Contextualização

Artes visuais é um campo amplo que abrange várias formas de expressão artística que apelam para o sentido da visão. As artes visuais se expandem para além dos limites da arte tradicional para incorporar novas formas de arte que surgiram na era digital. Inclui técnicas tradicionais como pintura, desenho, escultura, bem como fotografia, cinema e outras expressões digitais.

As artes visuais desempenham um papel inestimável no desenvolvimento cognitivo dos alunos. Ajuda a melhorar a capacidade de observação, a conexão entre o olho, a mão e a mente, a apreciação estética, a expressão criativa e ainda dá lugar a uma melhor compreensão da história e das culturas.

Para iniciar a exploração deste fascinante universo das artes visuais, sugiro que os alunos consultem os seguintes recursos:

1. Enciclopédia Itaú Cultural: Uma fonte rica em informação sobre arte e cultura brasileira.
2. Portal do Professor - MEC: Oferece vários recursos didáticos para o estudo de artes visuais.
3. Canal Arte1: Exibe programas que são aulas de arte, história, literatura.
4. Google Arts & Culture: Coleções de arte, histórias e recursos de aprendizagem de instituições culturais parceiras ao redor do mundo.

Introdução

Este projeto tem como objetivo familiarizar os alunos com o tema das Artes Visuais, permitindo-lhes explorar e experimentar diferentes formas de arte visual. Os alunos terão a oportunidade de aprender sobre a evolução e a influência da arte visual em nossa sociedade e cultura.

A primeira parte do projeto será focada em aprofundar o conhecimento teórico sobre artes visuais, incluindo tópicos como o conceito de artes visuais, principais características das artes visuais, categorização das artes visuais e a história das artes visuais.

Em seguida, os alunos irão aplicar esses conhecimentos teóricos criando seu próprio projeto de arte visual. Este será um exercício de trabalho em equipe, onde os alunos irão colaborar para criar um trabalho de arte que reflita seu entendimento das artes visuais.

O projeto culminará com um relatório onde os alunos irão expressar seu processo criativo, a teoria por trás de sua criação, assim como suas conclusões e aprendizados no decorrer do projeto.

Atividade Prática

Título da Atividade: "Nossa Jornada nas Artes Visuais"

Objetivo do Projeto

O objetivo desta atividade é conduzir os alunos numa viagem através das épocas e estilos das artes visuais, permitindo que explorem e recriem obras famosas à sua maneira.

Descrição Detalhada do Projeto

Os alunos serão divididos em grupos de 3 a 5 e cada grupo escolherá 4 eras ou movimentos artísticos diferentes (como Renascimento, Surrealismo, Pop Art, Arte Digital, etc.). Dentro dessas eras, eles selecionarão um artista ou obra específica para estudar mais profundamente. Ao longo do projeto, os alunos irão recriar uma representação da obra escolhida em cada era ou movimento, utilizando uma variedade de técnicas e materiais.

Incorporaremos também a disciplina de História, dando aos alunos a oportunidade de entender o contexto histórico e cultural no qual essas obras foram criadas. Durante a realização do projeto, eles devem documentar todo o processo, desde a pesquisa e seleção das obras, passando pela criação das replicações, até o desafio de justificar suas escolhas e explicar o impacto da obra na sociedade da época.

Materiais necessários

• Materiais artísticos variados (tintas, pincéis, cola, tesoura, papelão, papel colorido, revistas velhas para colagem, argila, etc.).
• Acesso à internet para pesquisa.
• Papel e caneta para documentar o processo.

Passo a Passo

1. Formação dos grupos e discussão sobre o que são as artes visuais e sua importância.
2. Pesquisa e seleção de quatro eras ou movimentos artísticos distintos.
3. Seleção de um artista ou obra emblemática para cada era ou movimento escolhido.
4. Investigação do contexto histórico e cultural de cada obra selecionada.
5. Planejamento de como recriar cada obra selecionada usando diferentes técnicas e materiais.
6. Execução da recriação das obras, com documentação do processo.
7. Preparação da apresentação, destacando os elementos principais de cada obra, sua relevância na era/movimento e os desafios encontrados na recriação.
8. Redação do relatório final, incluindo:
   • Introdução: contextualização do tema das artes visuais, relevância e objetivo do projeto.
   • Desenvolvimento: descrição detalhada do processo, desde a escolha das obras até a recriação das mesmas, incluindo a metodologia, os recursos utilizados e os resultados obtidos.
   • Conclusões: reflexão sobre a experiência, quais foram os maiores desafios e os aprendizados adquiridos.
   • Bibliografia: fontes consultadas durante a realização do projeto.

Entrega do Projeto

A entrega do projeto consistirá em duas partes: a apresentação dos trabalhos artísticos recriados e a entrega do relatório escrito.

A apresentação será uma exposição onde cada grupo apresentará suas criações e explicará sua jornada através das eras das artes visuais. Eles deverão destacar os elementos principais de cada obra, sua relevância na era/movimento e os desafios encontrados na recriação.

O relatório escrito deverá detalhar toda a jornada do grupo através das artes visuais, mencionando as etapas da criação das obras, as inspirações por trás delas, os desafios enfrentados e as soluções encontradas. Deve também incluir as fontes utilizadas para a pesquisa e a elaboração do trabalho.

Essa experiência tem por finalidade engajar os alunos a explorar, de forma prática e reflexiva, o universo das artes visuais, expandindo seus horizontes artísticos e sua compreensão sobre a relação entre a arte, a história e a sociedade.