Contextualização

A Mesopotâmia, em grego, significa a "terra entre rios". Esta região, situada entre os rios Tigre e Eufrates, no atual território do Iraque, foi o local de nascimento de grandes civilizações como os sumérios, acádios, babilônios e assírios. Muito do que sabemos hoje sobre a administração de cidades, escrita, legislação, matemática, medicina, astronomia, entre outros, tem suas raízes nestas civilizações.

A Mesopotâmia é especialmente importante para a História, pois é considerada o berço das primeiras grandes cidades, o lugar onde a escrita foi desenvolvida pela primeira vez, e o surgimento do primeiro Código de Leis, conhecido como Código de Hammurabi, este importante documento é uma peça fundamental para entendermos a evolução da legislação e justiça humanas.

Introdução

Neste projeto, iremos explorar a Mesopotâmia. Em particular, o modo como as civilizações desta região se organizavam, suas formas de governo, cultura, sociedade e crenças. Também iremos analisar como a região serviu de berço para a urbanização e a formação das primeiras cidades, suas conquistas tecnológicas e científicas, e as principais contribuições destas civilizações para a humanidade.

A aprendizagem sobre a Mesopotâmia nos permite entender o desenvolvimento das primeiras sociedades humanas complexas, assim como a fundação de conceitos que ainda são importantes para nós hoje, como leis, economia, urbanismo, escrita, religião, entre outros.

Nossa viagem pela Mesopotâmia não será apenas uma jornada para o passado, mas também uma oportunidade para refletir sobre como as decisões tomadas por essas antigas civilizações continuam a impactar nossas vidas atualmente.

Para auxiliar em nossos estudos sobre a Mesopotâmia, poderemos utilizar os seguintes recursos:

• Livro "A História Começa na Mesopotâmia" de Jean Bottero.
• O site History possui artigos e vídeos sobre a história da Mesopotâmia.
• O canal de Youtube Canal Nostalgia possui um vídeo sobre a história da Mesopotâmia.
• O site BBC possui um acervo de imagens, mapas e desenhos sobre a Mesopotâmia.

Vamos iniciar essa jornada? Embarque conosco nessa aventura em uma das regiões mais fascinantes e importantes da história humana!

Atividade Prática: "Criando uma Cidade Mesopotâmica"

Objetivo do Projeto

O principal objetivo deste projeto é permitir que os alunos compreendam, de forma prática e lúdica, como as cidades na Mesopotâmia foram estruturadas e quais eram suas principais características. Os alunos irão planejar e criar um modelo de cidade mesopotâmica, utilizando materiais recicláveis.

Descrição Detalhada do Projeto

Os alunos, divididos em grupos de 3 a 5 integrantes, deverão criar um modelo tridimensional de uma cidade Mesopotâmica, levando em conta todos os aspectos aprendidos durante as aulas. Cada cidade deve conter, pelo menos, um palácio, um templo, casas, muralhas, portões, canais de irrigação, plantações e estradas. E os alunos devem ser capazes de explicar a importância de cada estrutura para a cidade e suas diferenças sociais.

Materiais Necessários

• Caixas de papelão
• Cola
• Tesoura
• Tintas coloridas
• Pincéis
• Papelão ondulado
• Massa de modelar
• Lápis e papel para desenhos preliminares

Passo a Passo Detalhado

1. Primeiro, cada grupo deve fazer uma pesquisa detalhada sobre as cidades da Mesopotâmia. Com base na pesquisa, discutir e decidir quais elementos devem estar presentes na maquete.
2. Em seguida, criar um esboço da cidade no papel, desenhando onde cada elemento será localizado.
3. Uma vez que o esboço esteja concluído, cada membro do grupo terá a responsabilidade de construir uma ou mais estruturas para a cidade.
4. Depois de todas as estruturas estarem concluídas, coloque-as na ordem que foi desenhada no esboço.
5. Finalmente, pintar e finalizar todos os detalhes da maquete.

Ao final do projeto, os alunos deverão produzir um relatório detalhado de todas as etapas do projeto. O relatório deve conter:

1. Introdução: Descrever o tema, o objetivo do projeto e porque é importante.
2. Desenvolvimento: Explicar a teoria sobre a Mesopotâmia, o desenho preliminar da cidade, a metodologia utilizada, e discutir sobre as estruturas construídas.
3. Conclusão: Retomar os principais pontos do projeto e quais foram os aprendizados e descobertas feitos durante o processo.
4. Bibliografia: Listar todas as fontes utilizadas durante o projeto.

A avaliação levará em conta a maquete construída, a pesquisa realizada, a colaboração entre os membros do grupo, o relatório e as apresentações finais, em que cada grupo irá apresentar sua cidade e explicar as características e funções de cada estrutura.