Contextualização

A vida, em suas diversas formas, é incrivelmente complexa e diversa. Um dos tópicos mais fascinantes dessas formas variadas de vida são os protozoários e as algas, dois tipos de organismos que são incrivelmente influentes no nosso mundo, apesar de quase nunca serem notados pela grande maioria das pessoas.

Os protozoários são organismos unicelulares e extremamente adaptáveis, sendo encontrados nos mais variados habitats, desde o solo até nossos próprios corpos, onde podem causar diversas doenças. As algas, por sua vez, não são apenas responsáveis por uma parte significativa da produção de oxigênio do nosso planeta, como também constituem a base da cadeia alimentar de muitos ecossistemas aquáticos.

Ambos os organismos são representantes do reino Protista, e contribuem para a manutenção ou desequilíbrio de ecossistemas, além de terem aplicabilidade na biotecnologia, medicina, alimentação, entre outros.

Sua relevância é indiscutível, mas somente ao mergulhar em seus detalhes é que poderemos realmente compreender o impacto que esses pequenos seres têm em nosso mundo.

Introdução

O estudo de protozoários e algas vai além de meramente olhar para o microscópio. Trata-se de uma jornada nas profundezas do mundo biológico, permitindo-nos ver a vida em sua forma mais básica e entender como esses seres tão simples podem ter um grande impacto no mundo ao nosso redor.

Os protozoários, por exemplo, são uma força a ser reconhecida quando se trata de doenças. Agentes de doenças graves como a malária, a doença de Chagas, a amebíase, entre outras, são protozoários. Compreender sua biologia, seu modus operandi, torna-se essencial para a prevenção e tratamento desses males.

As algas, embora menos notórias em seu impacto direto sobre a saúde humana, desempenham papéis essenciais em muitos ecossistemas aquáticos, sendo responsáveis pela maior parte da fotossíntese que ocorre nos oceanos e, portanto, pela maior parte do oxigênio que respiramos. Além disso, também são aplicadas na indústria alimentícia, farmacêutica e na produção de biocombustíveis.

Com essa introdução, convidamos vocês a se envolverem no incrível mundo dos protozoários e algas para entender melhor sua diversidade, seu papel em nossa saúde e no meio ambiente, e suas possíveis aplicações.

Alguns recursos confiáveis que podem ser úteis para a realização desse projeto incluem:

• Livro: Biologia dos Invertebrados, de Jan Pechenik.
• Site: Enciclopédia Britannica - Artigos diversos sobre protozoários e algas.
• Site: Fiocruz - Informações sobre doenças causadas por protozoários e algas.
• Site: Natureza Educação - Artigos, vídeos e animações sobre a biologia de protozoários e algas.

Atividade Prática

Título da Atividade: "Desbravando os Protozoários e Algas - De Microscópios a Infográficos."

Objetivo do projeto:

O objetivo deste projeto é proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada das características, diversidade e importância dos protozoários e algas. Além disso, busca-se também estimular a habilidade de pesquisa, colaboração em equipe, análise crítica, e expressão das informações na forma de infográficos.

Descrição detalhada do projeto:

Neste projeto, os alunos serão agrupados em equipes de 3 a 5 membros. Cada equipe será responsável por pesquisar, analisar e apresentar, na forma de um infográfico, informações detalhadas sobre os seguintes tópicos:

1. Características gerais dos protozoários e algas.
2. Classificação e diversidade dos protozoários e algas.
3. Importância eco-ambiental e para saúde humana (incluindo as doenças causadas por protozoários).
4. Aplicações de protozoários e algas na indústria e na ciência.

A duração total do projeto deve ser de aproximadamente um mês, com cada aluno dedicando de cinco a dez horas em sua execução.

Materiais necessários:

• Acesso à internet para pesquisa.
• Microscópios para observação de protozoários e algas (se possível).
• Livros e artigos científicos para pesquisa.
• Softwares de criação de gráficos / infográficos (existem muitas ferramentas online gratuitas, como Canva, Piktochart, etc.)

Passo a passo detalhado para a realização da atividade:

1. Formação dos grupos: Organize os alunos em grupos de 3 a 5 pessoas. Cada grupo deve ser responsável pelos quatro tópicos mencionados acima.

2. Pesquisa teórica: Cada grupo deve iniciar a pesquisa sobre os tópicos designados, utilizando a bibliografia sugerida e outras fontes de confiança. Eles devem entender as características gerais, classificação, diversidade, importância e aplicações dos protozoários e algas. Essa etapa deve durar cerca de duas semanas.

3. Observação prática: Se possível, cada grupo deve ter a oportunidade de observar amostras de protozoários e algas sob um microscópio. Esta etapa permitirá que os alunos vejam em primeira mão a complexidade e diversidade desses microorganismos.

4. Criação do Infográfico: Após a pesquisa teórica e a observação prática, os grupos devem começar a trabalhar no infográfico. O foco deve ser a apresentação das informações de maneira clara, concisa e visualmente atraente.

5. Apresentação: Cada grupo deve apresentar seu infográfico para a turma, explicando cada ponto e respondendo a quaisquer perguntas que possam surgir.

Por fim, cada grupo deve produzir um relatório detalhado, que inclua:

• Introdução: Contextualização do tema, sua relevância e aplicação no mundo real, bem como o objetivo deste projeto.
• Desenvolvimento: Explicitação da teoria por trás dos temas centrais do projeto, explicação das atividades em detalhes, indicação da metodologia utilizada e apresentação e discussão dos resultados obtidos.
• Conclusões: Revisão dos pontos principais, explicitação dos aprendizados obtidos e as conclusões retiradas sobre o projeto.
• Bibliografia: Indicação das fontes em que se basearam para trabalhar no projeto, como livros, páginas da web, vídeos, etc.

Este documento deve ser entregue juntamente com o infográfico finalizado como o produto final deste projeto. O relatório deve ser um complemento do infográfico, fornecendo uma descrição detalhada do trabalho realizado, desde a coleta de informações até as discussões e conclusões dos grupos.