Introdução

A sustentabilidade é uma questão muito importante em nossa sociedade atual e está cada vez mais entrando em vários aspectos de nossas vidas. O conceito de três pilares da sustentabilidade - econômica, ambiental e social - é usado para descrever as necessidades iguais de atendimento destes três áreas para o desenvolvimento sustentável.

A Dimensão Ambiental considera como usamos e gerenciamos nossos recursos naturais e os impactos que nossas ações têm em nosso meio ambiente. A Dimensão Social analisa questões de equidade e justiça social, como asseguramos que todos os membros da sociedade tenham acesso a recursos e oportunidades equitativos. A Dimensão Econômica se refere a questões de comércio e indústria, produção e consumo e a distribuição de riqueza.

Contextualização

Educar as futuras gerações sobre o significado e a importância da sustentabilidade é uma necessidade emergente. O modelo atual de desenvolvimento econômico tem efeitos devastadores no meio ambiente e na vida social, e é insustentável a longo prazo. Precisamos impulsionar uma mudança de mentalidade que permita o desenvolvimento de políticas e práticas sustentáveis a nível mundial.

Estar ciente das questões ambientais e da necessidade de adotar um estilo de vida sustentável é o primeiro passo para promover uma mudança positiva. Através da educação e da conscientização, podemos formar cidadãos mais responsáveis, que conheça e respeite o ambiente e as gerações futuras.

Materiais Extras

• Livro: "Educação para a Sustentabilidade: Uma contribuição à Decada da Educação para o Desenvolvimento Sustentável". UNESCO (2005).
• Documentário: "Uma Verdade Inconveniente", que mostra os efeitos do aquecimento global.
• Documentário: "Ilha de Lixo", que destaca o problema do lixo plástico nos oceanos.
• Documentário: "Dirty Business", que lança um olhar crítico sobre a indústria do carvão e sua pegada ambiental.

Atividade Prática

Projeto "Sustentabilidade em Nosso Bairro"

Objetivo do Projeto:

Identificar, analisar e propor soluções de sustentabilidade para um problema ambiental específico encontrado no bairro ou na comunidade em que vivem os alunos.

Materiais necessários:

• Câmera fotográfica (pode ser a do celular);
• Caderno de anotações;
• Computador com acesso à internet;
• Material para produção de um pôster (papel, canetas coloridas, cola, tesoura, entre outros).

Descrição detalhada do Projeto:

Este projeto é destinado a grupos de 3 a 5 alunos. Cada grupo deverá escolher um problema ambiental local, documentá-lo, realizar pesquisas sobre suas causas e possíveis soluções, e apresentar suas descobertas para a turma.

O grupo deverá, primeiramente, identificar um problema no bairro ou na comunidade em que vivem (por exemplo, poluição do ar, lixo, poluição da água, ruído, etc.). Em seguida, eles deverão documentar esse problema, tirando fotos, fazendo anotações e entrevistando pessoas da comunidade, se necessário. Posteriormente, os alunos deverão realizar pesquisas para entender as causas do problema e possíveis soluções que foram aplicadas em outros locais semelhantes.

Finalmente, os alunos apresentarão suas descobertas para o resto da turma, acompanhado de um pôster visualmente atraente que sumariza o problema, suas causas e soluções propostas. Os alunos deverão refletir também sobre como esse problema específico se relaciona à sustentabilidade em sua totalidade.

Passo a passo detalhado para a realização da atividade:

1. Formar grupos de 3 a 5 alunos.
2. Cada grupo deve identificar um problema ambiental em seu bairro ou comunidade.
3. Documentar o problema, tirando fotos, fazendo descrições detalhadas e anotando evidências.
4. Pesquisar sobre o problema identificado, a fim de entender suas causas e possíveis soluções implementadas em lugares semelhantes.
5. Cada grupo deve preparar uma apresentação oral do problema, suas causas e solução/sugestões propostas, de no máximo 15 minutos.
6. O grupo deve produzir um pôster, resumindo as informações da apresentação.
7. Apresentar o trabalho para a turma e o professor.

Entregáveis do Projeto:

◾ O documento escrito deve conter as seguintes seções:

• Introdução: Descrever o problema ambiental escolhido, a relevância deste para a comunidade e a importância de analisar este problema sob a perspectiva da sustentabilidade.
• Desenvolvimento: Descrever o processo de investigação do problema, incluindo as evidências coletadas (fotos, descrições, entrevistas), a pesquisa realizada e as principais descobertas. Esta seção deve incluir uma descrição detalhada das causas do problema e das soluções propostas, bem como uma discussão sobre como este problema se relaciona com outros aspectos de sustentabilidade.
• Conclusões: Resumir as descobertas do projeto e refletir sobre o que foi aprendido. Esta seção deve incluir uma reflexão sobre a importância da sustentabilidade e um convite para ação, inspirando os leitores a fazerem algo sobre o problema.
• Bibliografia: Indicar as fontes utilizadas na pesquisa.

◾ Uma apresentação oral, de no máximo 15 minutos, explicando o problema, as descobertas da pesquisa e as soluções propostas. Cada membro do grupo deve participar da apresentação.

◾ Um pôster visualmente atraente, que resuma as principais informações da apresentação.