Contextualização

O estilo neoclássico surgiu no século XVIII como uma reação à arte e à cultura extravagantes e ornamentadas do período barroco e rococó anterior. No coração desse estilo estava um retorno à simplicidade e à pureza percebidas da arte e da arquitetura da Grécia e de Roma antigas, combinadas com os ideais do Iluminismo. A busca pela ordem, pela razão e pelo equilíbrio foi expressa em prédios monumentais e simétricos com elementos arquitetônicos clássicos, como colunas e frontões.

O estilo neoclássico não era apenas um movimento estético, mas estava profundamente enraizado no tecido social e político da época. A Revolução Francesa e o subsequente Império Napoleônico são emblemáticos das relações entre o estilo neoclássico, o Iluminismo e as transformações políticas em andamento. Da mesma forma, nos Estados Unidos, o estilo neoclássico informalmente chamado de "federal" tornou-se predominante após a Revolução Americana, refletindo o novo ideal de cidadania e ordem cívica.

A arquitetura neoclássica teve um impacto significativo na definição do ambiente urbano, especialmente em cidades capitais, onde prédios governamentais e institucionais foram construídos nesse estilo. Esse não foi apenas um movimento de imitação do passado, mas uma expressão coerente de ideais políticos, morais e sociais. Portanto, cada prédio neoclássico tem narrativas e significados que vão além de sua fachada monumental.

Compreender o estilo neoclássico requer considerar sua inserção no contexto histórico, político e social. Isso significa entender os valores, as tensões e as transformações que deram origem a esse estilo. Para isso, recomendamos os seguintes recursos de leitura e visualização para ampliar sua compreensão:

• Livros:
  • "Neoclassicism and Romanticism" por Rolf Toman
  • "Architecture: From Prehistory to Postmodernity" por Marvin Trachtenberg e Isabelle Hyman
• Documentários:
  • "Neoclassicism" (Episódio da série Art of the Western World)
  • "The Great Buildings of Europe - The Triumph of Neoclassicism"
• Sites:
  • Metropolitan Museum of Art – Heilbrunn Timeline of Art History: [European Art in the Age of Enlightenment]
  • Khan Academy: [Neoclassicism - An Introduction]

Atividade Prática

Construindo uma Maquete Neoclássica: De Atenas a Brasília

Objetivo do Projeto

O propósito desta atividade é oferecer aos alunos a oportunidade de mergulhar profundamente nos elementos do estilo arquitetônico neoclássico e desenvolver habilidades práticas na criação de modelo à escala (maquete), ao mesmo tempo que estimula o trabalho em equipe, a pesquisa e a reflexão crítica.

Materiais Necessários

• Livros e materiais de pesquisa online sobre a arquitetura neoclássica.
• Material de desenho (papel, lápis, régua, borracha).
• Materiais de construção: Cartolina ou papelão, cola, tesoura, estilete, tinta acrílica, pincéis e qualquer outro material adequado à construção da maquete.

Descrição Detalhada do Projeto e Passo a Passo

1. Formação da equipe: Este projeto deve ser realizado em equipes de 3 a 5 alunos. Assim, torna-se possível distribuir as tarefas de maneira justa e permitir que todos os membros do grupo contribuam igualmente para o projeto.

2. Escolha e pesquisa do edifício: Cada equipe deve selecionar um edifício neoclássico significativo para sua pesquisa e maquete. Pode ser uma estrutura reconhecida mundialmente ou um edifício local menos conhecido. Após a escolha, os alunos devem conduzir uma pesquisa detalhada e coletar o máximo possível de informações e imagens desse edifício.

3. Desenho de rascunho: Antes de iniciar a construção da maquete, a equipe deve criar um desenho à escala do edifício, destacando seus elementos neoclássicos. Este desenho servirá como um mapa para a construção da maquete.

4. Construção da maquete: Usando o desenho e os materiais de construção, cada equipes deve recriar o edifício selecionado em formato de maquete. É fundamental que as proporções sejam mantidas para que a escala do edifício seja assegurada.

5. Relatório escrito: Paralelamente à construção da maquete, a equipe deve redigir um relatório documentando o processo. Este relatório deve cobrir os seguintes tópicos:

   • Introdução: Contextualize o edifício selecionado: onde está localizado, quem foi o arquiteto, quando foi construído e por que foi escolhido para este projeto.
   • Desenvolvimento: Faça uma análise detalhada do edifício, explicitando os elementos arquitetônicos neoclássicos presentes, como colunas, simetria, ornamentos, uso do espaço, e.g. Destaque também a relevância e influência do edifício no contexto urbano.
   • Conclusão: Discuta a experiência da equipe ao realizar o projeto, quais foram os desafios enfrentados e como foram superados. Resuma os principais entendimentos e reflexões obtidas a partir da execução do projeto.
   • Bibliografia: Liste todas as fontes utilizadas pela equipe ao longo da pesquisa e desenvolvimento do projeto.

6. Apresentação: Ao final do projeto, cada equipe fará uma apresentação para a classe, explicando o processo de construção da maquete, os desafios enfrentados e os insights obtidos. O edifício escolhido deve ser contextualizado historicamente, globalmente e localmente (se relevante para o edifício).

Esta atividade requer uma gestão de tempo cuidadosa e a divisão das tarefas permitirá que o trabalho seja concluído de forma eficaz, dentro do prazo estabelecido. Os estudantes precisarão exercer habilidades de pesquisa, planejamento, design, trabalho em equipe e apresentação. O projeto é estimado para durar cerca de duas semanas, com trabalho tanto em sala de aula como em casa.