Contextualização

Segunda Guerra Mundial, um evento histórico que teve seu início em 1939 e durou até 1945, foi o maior conflito da história da humanidade. Envolveu mais de 30 países, gerou cerca de 50 a 70 milhões de fatalidades e remodelou o panorama sociopolítico do mundo. A guerra resultou em um tratado de paz enérgico e a criação das Nações Unidas - com o objetivo de prevenir futuros conflitos em tal escala.

A guerra foi majoritariamente dividida entre os Aliados e o Eixo. Os Aliados, liderados por Reino Unido, União Soviética, China e Estados Unidos, estavam lutando contra as forças do Eixo, compreendendo a Alemanha, a Itália e o Japão. As razões do conflito foram diversas, mas incluíram a insatisfação da Alemanha e do Japão com o Tratado de Versalhes, os problemas econômicos destes países e o desejo de territórios adicionais.

Os alunos terão a chance de estudar a Segunda Guerra Mundial em profundidade, aprendendo sobre o significado, causas, eventos principais, desdobramentos políticos e sociais e as lições aprendidas de uma das maiores guerras da história. O estudo da guerra, suas implicações e consequências, fornecerá uma importante compreensão dos eventos históricos que moldaram o mundo moderno. Nesse processo, os alunos também irão aprender e aplicar habilidades de pesquisa, análise crítica, pensamento estratégico e comunicação, que são fundamentais para seu desenvolvimento acadêmico e profissional futuro.

Os estudantes podem basear seu estudo em fontes confiáveis como livros, vídeos, documentários e sites acadêmicos, como:

• Livro: 'The Second World War' de Antony Beevor. (Disponível em português com o título "A Segunda Guerra Mundial")
• Documentário: 'The World at War'. (Disponível no YouTube com legendas em português).
• Site: BBC - Segunda Guerra Mundial
• Site: Arquivo Nacional da Segunda Guerra Mundial.

Essas fontes fornecem uma visão aprofundada e precisa dos eventos, estratégias, figuras-chave e implicações da guerra. É importante que os alunos usem essas fontes para entender o contexto histórico e para fundamentar suas opiniões e análises.

Atividade Prática

Título da Atividade: Simulação da Segunda Guerra Mundial

Objetivo do Projeto:

Os alunos irão recriar, de forma criativa, os eventos chave da Segunda Guerra Mundial, identificando as causas, as dinâmicas, os desdobramentos políticos, as formas de violência e as principais vítimas. O projeto integrará disciplinas como História e Geografia, e os alunos aprenderão também sobre gestão de tempo e trabalho em equipe.

Descrição Detalhada do Projeto:

Os grupos, compostos por 3 a 5 alunos, serão designados a representar os principais países envolvidos na guerra. Cada grupo terá que pesquisar e entender profundamente o papel do seu país no conflito, incluindo suas motivações, estratégias, principais eventos e consequências.

Os alunos irão produzir uma linha do tempo detalhada que represente os eventos chave da guerra, incluindo declarações de guerra, batalhas importantes, reviravoltas estratégicas, políticas de alianças, formas de violência e crimes contra a humanidade. Eles deverão também representar de forma física os movimentos territoriais e os desdobramentos geopolíticos usando mapas.

Além disso, os alunos deverão preparar uma apresentação oral explicando o papel do país que representam, incluindo as motivações para a guerra, as estratégias adotadas, as principais batalhas nas quais participaram e os resultados para o país após a guerra.

Materiais Necessários:

Cada grupo precisa de:

• Acesso à Internet para pesquisa.
• Papel cartão, lápis de cor, marcadores para a criação da linha do tempo.
• Mapas grandes para representar as mudanças territoriais.
• Materiais variados para apresentação (por exemplo, suporte para cartazes, projetor para apresentações em PowerPoint).

Passo a Passo Detalhado para a Realização da Atividade:

1. Formação dos grupos e atribuição dos países a cada grupo.
2. Pesquisa sobre o papel do país na Segunda Guerra Mundial, usando as fontes sugeridas e outras de escolha do grupo.
3. Criação da linha do tempo detalhada e do mapa que mostra os movimentos territoriais do país durante a guerra.
4. Preparação e ensaio da apresentação oral.
5. Apresentação do projeto à turma e discussão.
6. Com base nas pesquisas, nas atividades práticas e nas discussões, cada grupo redige o documento final sobre a Segunda Guerra Mundial, seguindo a estrutura: Introdução, Desenvolvimento, Conclusões e Bibliografia utilizada.

Entrega do Projeto:

Ao término do projeto, os grupos irão entregar:

• A linha do tempo e o mapa detalhados.
• Cópia da apresentação oral.
• Documento escrito, em que devem:
  • Na Introdução, contextualizar a Segunda Guerra Mundial e o objetivo do projeto, incluindo a relevância e a aplicação do tema no mundo real.
  • No Desenvolvimento, explicitar a teoria por trás da Segunda Guerra Mundial, explicar a atividade realizada em detalhes, indicar a metodologia utilizada e apresentar e discutir os resultados obtidos.
  • Nas Conclusões, retomar os pontos principais, explicitar os aprendizados obtidos e as conclusões sobre o projeto.
  • Na Bibliografia, indicar as fontes utilizadas para a realização do projeto.

Através do processo de pesquisa, criação e discussão, os alunos irão desenvolver uma compreensão profunda da Segunda Guerra Mundial, além de habilidades importantes como trabalho em equipe, pesquisa, análise crítica e comunicação.