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Questão sobre Porcentagem: Descontos ou Aumentos Percentuais

Matemática

Originais Teachy

'EF08MA04'

Porcentagem: Descontos ou Aumentos Percentuais

Médio

(Originais Teachy 2023) - Questão Médio de Matemática

Nos últimos meses, houve um aumento nas vendas de bicicletas em uma cidade. No último mês, foram vendidas 300 bicicletas, sendo que 60% delas eram de uma loja A e o restante de outra loja B. A loja A aumentou em 25% suas vendas em relação ao mês anterior. Quantas bicicletas a loja A vendeu no mês anterior?
a.
144 bicicletas
b.
150 bicicletas
c.
200 bicicletas
d.
120 bicicletas
e.
180 bicicletas

Gabarito:

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Na nossa rotina, usamos diferentes objetos que têm capacidade (como uma garrafa de água que pode segurar 1 litro) e massa (como uma melancia que pesa 2 quilogramas). Muitas vezes, precisamos escolher entre objetos de diferentes tamanhos ou pesos. Por exemplo, se você tem uma sacola e pode escolher entre uma caixa de suco que tem 1 litro e uma caixa de leite que tem 1 quilograma, como você decidiria qual levaria? Escreva um pequeno texto explicando como você compararia a capacidade e a massa desses dois objetos e qual deles você escolheria e por quê.

Comparação de Medidas: Capacidade e Massa • 'EF02MA17'

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Dificuldade Fácil

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No contexto da pintura de um vitral para uma igreja, um artista deseja criar um desenho que contenha um polígono regular de 10 lados. Este polígono será composto por triângulos isósceles idênticos, cada um deles tendo, como base, um lado do polígono e como lados congruentes os segmentos que ligam um vértice ao centro do polígono. Considerando que o artista pretende seguir um padrão de simetria radial, qual é o número de diagonais que passam pelo centro do polígono e qual é a medida de cada ângulo interno desse polígono? Além disso, se um observador estiver no centro da igreja e olhar para o vitral, qual a medida do ângulo sob o qual ele verá cada uma das bordas do polígono regular? Considere que o polígono e os triângulos formados são regulares e que a medida dos ângulos internos de um triângulo isósceles é dada por A = (n-2) * 180° / (2n), onde A é o ângulo procurado e n é o número de lados do polígono.

Polígonos Regulares: Ângulos e Diagonais

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