Objetivos

(10 - 15 minutos)

Objetivo Principal:

1. Proporcionar aos alunos uma compreensão completa e aprofundada da Fotografia Subaquática, abordando sua natureza multidisciplinar e complexa.

Objetivos Secundários:

2. Explicar a importância das habilidades técnicas na Fotografia Subaquática, focando em conceitos como manipulação de luz, uso e manutenção do equipamento subaquático, e aplicação de conhecimentos básicos de fotografia no ambiente subaquático.

3. Destacar a relevância das habilidades artísticas na Fotografia Subaquática, incluindo composição subaquática, seletividade de sujeito e storytelling visual.

4. Enfatizar as habilidades físicas necessárias para a Fotografia Subaquática, como natação, mergulho e consciência ambiental, e como essas habilidades influenciam a prática eficaz da Fotografia Subaquática.

5. Desenvolver a conscientização dos alunos sobre o impacto humano nos ecossistemas subaquáticos e a importância do respeito à vida marinha durante a prática da Fotografia Subaquática.

O objetivo desta etapa é garantir que os alunos compreendam as habilidades específicas necessárias para a Fotografia Subaquática e o papel crucial que cada uma desempenha na criação de imagens subaquáticas de alta qualidade.

Introdução

(20 - 25 minutos)

Para iniciar a aula, o professor deve revisar brevemente os tópicos abordados na aula anterior sobre "Fotografia de Viagem", assegurando que os alunos tenham uma compreensão clara dos conceitos básicos de fotografia.

Em seguida, o professor pode apresentar aos alunos duas situações problemáticas que ilustram os desafios da fotografia subaquática:

1. Como você capturaria a beleza vibrante de um recife de coral sob a água, considerando a mudança da luz e cor à medida que você se aprofunda?

2. Como você fotografaria uma tartaruga marinha em movimento rápido sob a água sem assustá-la ou perturbar seu comportamento natural?

Essas situações problemáticas servem para incitar a curiosidade dos alunos e prepará-los para a discussão teórica a seguir.

O professor deve então explicar a importância da fotografia subaquática no mundo real. Isso pode incluir a sua aplicação em ciências marinhas para documentar a vida marinha e seus habitats, na indústria do turismo para promover destinos de mergulho, e em documentários de televisão e cinema.

Para envolver ainda mais os alunos, o professor pode compartilhar algumas curiosidades e histórias sobre a fotografia subaquática:

1. "Vocês sabiam que a primeira fotografia subaquática conhecida foi tirada por um mergulhador britânico chamado Louis Boutan em 1893? Ele usou uma câmera especialmente projetada, que tinha que ser operada dentro de uma caixa de metal pesada para protegê-la da pressão da água."

2. "E aqui vai outra curiosidade interessante: a fotografia subaquática é tão desafiadora que existe uma competição internacional dedicada a ela, chamada 'Underwater Photographer of the Year'. Os participantes competem em várias categorias, incluindo 'Ambiente Marinho', 'Macro', e 'Comportamento da Vida Marinha'."

Estas curiosidades não só ajudam a ganhar a atenção dos alunos, mas também a cultivar um apreço mais profundo pela fotografia subaquática e sua rica história e aplicação.

Desenvolvimento

(50 - 60 minutos)

Revisão dos Conhecimentos Prévios (10 - 15 minutos)

O professor deve revisar os conceitos fundamentais de fotografia, como ISO, velocidade do obturador, abertura, balanceamento dos brancos e composição. Os alunos devem ser lembrados de como esses conceitos se aplicam à fotografia em geral e como eles serão adaptados para o ambiente subaquático.

Apresentação da Teoria (15 - 20 minutos)

O professor deve introduzir a teoria da Fotografia Subaquática, focando nas seguintes áreas:

1. Equipamento Subaquático: Explicar a importância das caixas estanques, lentes adequadas, luzes e flashes subaquáticos. Enfatizar o papel do equipamento na proteção da câmera e na obtenção de boas imagens sob a água.

2. Manipulação de Luz Subaquática: Explicar como a luz se comporta debaixo d'água e como isso afeta as imagens. Discutir técnicas para aproveitar a luz natural e artificial e como a profundidade pode alterar a cor e a visibilidade.

3. Composição Subaquática: Falar sobre como a distorção causada pela refração da luz afeta a composição. Discutir técnicas para enquadrar efetivamente a vida marinha, formações de corais e outros elementos subaquáticos.

4. Habilidades de Mergulho e Natação: Enfatizar a importância das habilidades de natação e mergulho na Fotografia Subaquática. Discutir a importância de ser certificado em mergulho e como a eficiência de movimento pode afetar a qualidade das imagens.

5. Consciência Ambiental: Discutir a importância de ser respeitoso com o ambiente marinho. Falar sobre os efeitos do impacto humano nos ecossistemas subaquáticos e a responsabilidade do fotógrafo em minimizar a perturbação.

Atividades Práticas (20 - 25 minutos)

Atividade 1: Simulação de Fotografia Subaquática Para esta atividade, os alunos precisarão de uma câmera (pode ser a câmera do celular), um balde de água e objetos coloridos ou com texturas interessantes (como brinquedos de plástico, conchas, pedras, etc.). O professor deve instruir os alunos a tentar tirar fotos dos objetos através da superfície da água, simulando as condições de fotografia subaquática. Isso ajudará os alunos a compreender a distorção da luz e a dificuldade de composição sob a água.

Atividade 2: Análise de Fotografias Subaquáticas O professor deve apresentar aos alunos uma seleção de fotografias subaquáticas profissionais. Os alunos devem analisar as imagens em termos de composição, uso da luz e sujeito. Isso ajudará os alunos a desenvolverem um olhar crítico e a compreenderem melhor os desafios e as técnicas da fotografia subaquática.

Materiais Necessários

Para a realização das atividades práticas, serão necessários:

• Câmera ou celular com câmera
• Balde de água
• Objetos coloridos ou com texturas interessantes
• Seleção de fotografias subaquáticas profissionais

Retorno

(10 - 15 minutos)

Reflexão Sobre as Atividades Práticas

O professor deve pedir aos alunos que reflitam sobre as atividades práticas realizadas. Os seguintes pontos podem ser discutidos:

1. Quais foram as dificuldades encontradas ao tentar tirar fotos através da superfície da água? Como essas dificuldades se relacionam com os desafios da fotografia subaquática?

2. Como a análise das fotografias subaquáticas profissionais ajudou a entender melhor a teoria apresentada?

Resumo da Aula

O professor deve então convidar os alunos a escreverem em um papel, em um minuto, as respostas para as seguintes perguntas:

1. Qual foi o conceito mais importante aprendido hoje?
2. Quais questões ainda não foram respondidas?

Esta atividade não só permite ao professor avaliar a compreensão dos alunos sobre a aula, mas também ajuda os alunos a consolidar seus aprendizados e a identificar áreas que precisam de mais estudo.

Exercícios para Casa

Para reforçar o aprendizado, o professor deve propor uma lista de exercícios sobre o tópico apresentado em sala de aula para que os alunos resolvam em casa. Estes exercícios podem incluir:

1. Pesquisa sobre fotógrafos subaquáticos famosos e suas obras.
2. Análise de mais fotografias subaquáticas, focando em aspectos como composição, luz, cor e sujeito.
3. Pesquisa sobre os diferentes tipos de equipamentos subaquáticos disponíveis no mercado e suas características.

Esses exercícios ajudarão os alunos a aprofundar seu conhecimento e a se prepararem para a próxima aula, que abordará a prática da fotografia subaquática em campo.

Conclusão

(10 - 15 minutos)

Para concluir a aula, o professor deve recapitular os principais pontos abordados. Isso deve incluir uma revisão das habilidades técnicas, artísticas e físicas necessárias para a fotografia subaquática, bem como a importância da consciência ambiental. O professor deve reiterar a necessidade de um entendimento sólido dos conceitos básicos de fotografia e como eles se aplicam no contexto subaquático, junto com a importância da familiaridade com o equipamento subaquático e a manutenção do mesmo.

O professor deve então ligar a teoria à prática, lembrando aos alunos as atividades realizadas durante a aula. Deve-se destacar como essas atividades ilustraram a teoria da fotografia subaquática, desde a manipulação da luz e a composição até a escolha do assunto e a consciência ambiental.

Para complementar o aprendizado, o professor pode sugerir materiais extras como livros, documentários, e sites especializados em fotografia subaquática. Alguns exemplos podem incluir o livro "Master Guide for Underwater Digital Photography" de Jack e Sue Drafahl, o documentário da BBC "Blue Planet II", e sites como o Underwater Photography Guide.

Por fim, o professor deve sublinhar a relevância da fotografia subaquática na vida cotidiana. Isso pode ser feito através de exemplos de sua aplicação como na documentação científica de ecossistemas marinhos, na promoção do turismo de mergulho, ou na captura de imagens impressionantes para filmes e documentários. Além disso, a fotografia subaquática também pode ser uma prática recreativa gratificante para entusiastas do mergulho e da fotografia, permitindo que eles explorem e capturem a beleza oculta do mundo subaquático.

Em resumo, a fotografia subaquática é uma disciplina complexa e fascinante que combina arte, ciência e habilidades físicas. É um campo desafiador, mas extremamente gratificante, que abre uma janela para um mundo raramente visto e cheio de maravilhas.