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Questão sobre Função Exponencial: Entradas e Saídas

Matemática

Originais Teachy

Função Exponencial: Entradas e Saídas

Fácil

(Originais Teachy 2023) - Questão Fácil de Matemática

Uma população de bactérias está crescendo exponencialmente, dobrando de tamanho a cada 3 horas. No instante inicial, a população é de 100 bactérias. Considerando que o tempo é representado em horas e o número de bactérias é uma função exponencial do tempo, determine a expressão matemática que descreve o número de bactérias em função do tempo. Em seguida, calcule quantas bactérias haverá após 9 horas.

Gabarito:

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CEDERJ

Volume: Blocos Retangulares • 'EF08MA21'

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Dificuldade Fácil

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Teachy

Na nossa rotina, usamos diferentes objetos que têm capacidade (como uma garrafa de água que pode segurar 1 litro) e massa (como uma melancia que pesa 2 quilogramas). Muitas vezes, precisamos escolher entre objetos de diferentes tamanhos ou pesos. Por exemplo, se você tem uma sacola e pode escolher entre uma caixa de suco que tem 1 litro e uma caixa de leite que tem 1 quilograma, como você decidiria qual levaria? Escreva um pequeno texto explicando como você compararia a capacidade e a massa desses dois objetos e qual deles você escolheria e por quê.

Comparação de Medidas: Capacidade e Massa • 'EF02MA17'

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Dificuldade Difícil

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Uma empresa de pesquisas realizou um levantamento sobre a quantidade de horas semanais que jovens de 14 a 18 anos dedicam aos estudos em uma determinada região. Os dados foram coletados e organizados em classes de frequência. Com base nesses dados, os alunos devem calcular a amplitude total das classes, a média das horas de estudo semanais e a porcentagem de jovens que estudam mais de 15 horas por semana.

Estatística: Frequências • 'EF08MA24'

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Dificuldade Fácil

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Teachy

João está aprendendo sobre simetria e plano cartesiano em suas aulas de Matemática. Ele desenhou um quadrado ABCD de lado 2 unidades no primeiro quadrante do plano cartesiano, de forma que o ponto A está na origem (0,0) e o quadrado está posicionado de forma que os vértices B, C e D estão nos pontos (2,0), (2,2) e (0,2) respectivamente. Agora, ele quer desenhar o simétrico deste quadrado em relação à origem. Você pode ajudar João? Descreva os passos que ele deve seguir e explique o conceito de simetria usado nesse processo.

Simetria no Plano Cartesiano: Introdução • 'EF04MA19, 'EF07MA20''

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