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Questão sobre Frase: Oração e Período

Português

Originais Teachy

'EM13LGG402'

Frase: Oração e Período

Médio

(Originais Teachy 2023) - Questão Médio de Português

Trecho: "Não me lembro mais qual foi nosso começo. Sei que não começamos pelo começo. Já era amor antes de ser. Já nos havíamos enlaçado nas águas do não ser. No frio do não ter vindo ainda, já o nosso calor tinha chegado - antes do tempo físico. No amontoado da massa ignota, antes que existisse o mundo, nós já nos conhecíamos e ardíamos." (Clarice Lispector, em "Água Viva") Tendo como base o trecho retirado de "Água Viva", de Clarice Lispector, analise a construção sintática do texto, respondendo aos seguintes itens: 1) Identifique e classifique as orações presentes na primeira frase do trecho. 2) Explique a diferença entre frase, oração e período no contexto deste trecho, utilizando exemplos do texto.

Gabarito:

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Tipologia Textual: Práticas Narrativas • 'EF06LP01, EF67LP06'

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Teachy

Durante a leitura de um artigo sobre a importância da preservação do meio ambiente, é possível perceber que o autor utiliza diversos recursos linguísticos para garantir a intencionalidade do texto. Analise um trecho desse artigo e identifique: 1) a articulação de ideias por meio de conectivos, 2) o uso de exemplos para apoiar os argumentos e 3) como é expressa a opinião do autor sobre o tema.

Intencionalidade

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No poema "Quadrilha", de Carlos Drummond de Andrade, é possível observar a utilização de diferentes formas do "porque". Leia atentamente o trecho a seguir: "João amava Teresa que amava Raimundo / que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili / que não amava ninguém. / João foi pra os Estados Unidos, Teresa para o convento, / Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, / Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes / que não tinha entrado na história." Utilizando esse trecho e seus conhecimentos sobre as formas de "porque", explique em que situações é apropriado utilizar cada uma das quatro formas ("porque", "por que", "porquê" e "por quê") e crie uma frase exemplificando o uso adequado de cada uma delas.

Uso do “Porquê”

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