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Questão sobre Teatro: Criação e Personagens

Artes

Originais Teachy

'EF15AR21'

Teatro: Criação e Personagens

Fácil

(Originais Teachy 2024) - Questão Fácil de Artes

Imagine que você vai ajudar a criar uma peça de teatro para apresentar para sua família e amigos. Pense em um personagem principal para essa história e descreva como ele ou ela é: qual é o nome do personagem, como é a sua aparência, que roupas ele ou ela usa e qual é a personalidade dele ou dela. Explique por que você escolheu essas características para o seu personagem. Lembre-se de que no teatro, as roupas, as falas e as ações dos personagens ajudam a contar a história!

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Em uma aula interdisciplinar de Artes e Matemática, os alunos do 6º ano foram desafiados a criar um desenho geométrico utilizando apenas uma folha de papel e régua. O desenho deveria consistir em uma repetição de padrões que se encaixassem perfeitamente, formando um mosaico. Cada aluno escolheu um polígono regular como base para o seu desenho, e os polígonos escolhidos foram: triângulo equilátero, quadrado, pentágono regular e hexágono regular. Após decidirem pelos polígonos, os alunos iniciaram o desenho dos padrões observando os ângulos internos das figuras e a regularidade exigida para que o mosaico se formasse corretamente. Considerando que a regularidade e a simetria são elementos essenciais da arte geométrica, a tarefa proposta não apenas explorou a criatividade dos alunos, mas também sua capacidade de compreender e aplicar conceitos matemáticos relacionados a polígonos e suas propriedades.

Desenho • 'EF69AR02'

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Imagine que você é um artista e tem a liberdade de criar uma obra de arte visual, seja ela um desenho, uma pintura, uma escultura ou uma fotografia. Descreva em detalhes qual seria a sua obra, quais materiais você utilizaria e por que você escolheu esses elementos. Além disso, explique como você acha que as pessoas se sentiriam ao ver sua obra de arte.

Artes visuais: Introdução • ''EF15AR01', 'EF15AR02''

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Durante uma aula de História da Música, um grupo de estudantes do 8º ano foi desafiado a identificar e caracterizar estilos musicais que marcaram diferentes períodos históricos. Ao explorar as canções de 'Concerto para Bandolim em Dó Maior', composto por Antonio Vivaldi no período Barroco, os alunos notaram a presença de ritmos distintos e arranjos que possibilitaram a diferenciação desse estilo musical de outros que sucederam e precederam o Barroco. Analisando a estrutura e a melodia da obra vivaldiana, bem como considerando os conhecimentos adquiridos sobre os estilos musicais e seus compositores, qual estilo musical poderia ser associado ao 'Concerto para Bandolim em Dó Maior' e que influências posteriores podem ser identificadas nessa composição que contribuíram para o desenvolvimento de estilos musicais modernos?

Estilos Musicais e seus Músicos • 'EF69AR18, EF69AR19'

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Imagina que você é um super-herói ou uma super-heroína que sabe dançar muito bem. Quando você está dançando, o lugar onde você está e como você se move no espaço ao seu redor são partes importantes da sua dança. Por exemplo, para voar, talvez você precise de mais espaço e para girar, menos espaço. Pense agora em uma dança que você gosta muito. Como você usaria o espaço ao seu redor para fazer uma parte dessa dança? Descreva como seria essa parte da sua dança e o que você faria para aproveitar o espaço e tornar a sua dança mais legal.

Espaço na Construção dos Movimentos Dançados • 'EF15AR10'

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