(Originais Teachy 2023) - Questão Difícil de Inglês

Imagine you are an exchange student from Brazil, attending an American high school for the first time. During lunch break, you overhear a group of students discussing their plans for the weekend. One of them mentions that they are going to attend a lecture. Based on your understanding of English and the topic of false friends, what do you think the student is referring to when he/she says "lecture"? Choose the best option.

Considerando a importância dos antônimos e sinônimos para a compreensão de textos em inglês, avalie o trecho a seguir de uma peça teatral famosa e destaque um par de antônimos e um par de sinônimos relevantes ao texto. Em seguida, explique como a escolha dessas palavras contribui para o desenvolvimento do significado ou do estilo do texto. 'To be, or not to be, that is the question: Whether 'tis nobler in the mind to suffer The slings and arrows of outrageous fortune, Or to take arms against a sea of troubles And by opposing end them. To die: to sleep; No more; and by a sleep to say we end The heart-ache and the thousand natural shocks That flesh is heir to, 'tis a consummation Devoutly to be wish'd. To die, to sleep; To sleep: perchance to dream: ay, there's the rub; For in that sleep of death what dreams may come When we have shuffled off this mortal coil, Must give us pause: there's the respect That makes calamity of so long life.' - William Shakespeare, 'Hamlet' (Act 3, Scene 1)

Imagine que você está brincando no parque com seu amigo e ele pergunta se você quer jogar bola. Você não gosta de jogar bola e quer recusar o convite. Na língua inglesa, podemos dizer 'não' de duas maneiras diferentes em uma frase: usando a palavra 'not' ou a palavra 'não'. Por exemplo, se seu amigo disser 'Let's play soccer', você pode responder 'I do not want to play soccer' ou 'I don't want to play soccer'. Escreva a frase que você usaria para recusar o convite do seu amigo, usando a palavra 'not' para formar a negativa.

During a group discussion in English class, one of your classmates didn't understand a point you made about your favorite movie. To help your classmate understand your opinion and resolve the misunderstanding, which of the following strategies could you use?