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Questão sobre Denotação e Conotação

Português

Originais Teachy

'EF08LP01'

Denotação e Conotação

Médio

(Originais Teachy 2024) - Questão Médio de Português

Leia o trecho do poema 'A Rosa de Hiroshima', de Vinícius de Moraes: 'Pensem nas crianças mudas telepáticas / Pensem nas meninas cegas inexatas / Pensem nas mulheres rotas alteradas / Pensem nas feridas como rosas cálidas'. No contexto do poema, as palavras 'rosas cálidas' são usadas em sentido conotativo, criando uma imagem poética que contrasta com o horror descrito. Considerando o uso de denotação e conotação no texto, qual das opções abaixo melhor reflete o efeito que o autor deseja provocar no leitor através dessa linguagem figurada?
a.
A expressão 'rosas cálidas' no poema 'A Rosa de Hiroshima' de Vinícius de Moraes é utilizada de forma conotativa para transmitir uma sensação de nostalgia e saudade, levando o leitor a refletir sobre tempos mais tranquilos.
b.
A expressão 'rosas cálidas' no poema 'A Rosa de Hiroshima' de Vinícius de Moraes é utilizada de forma conotativa para ilustrar a fragilidade da vida humana, comparando as vítimas da bomba a flores delicadas e efêmeras.
c.
A expressão 'rosas cálidas' no poema 'A Rosa de Hiroshima' de Vinícius de Moraes é utilizada de forma conotativa para criar uma imagem de esperança e renovação, sugerindo que a vida pode florescer mesmo após a destruição.
d.
A expressão 'rosas cálidas' no poema 'A Rosa de Hiroshima' de Vinícius de Moraes é utilizada de forma conotativa para evocar um sentimento de paz e serenidade, destacando a beleza das flores em meio ao caos da guerra.
e.
A expressão 'rosas cálidas' no poema 'A Rosa de Hiroshima' de Vinícius de Moraes é utilizada de forma conotativa para provocar choque e reflexão no leitor, destacando o contraste entre a beleza aparente e o horror subjacente, levando o leitor a refletir sobre a gravidade das consequências da guerra nuclear.

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Leia o excerto abaixo do poema 'José' de Carlos Drummond de Andrade, e responda à questão a seguir: E agora, José? A festa acabou, a luz apagou, o povo sumiu, a noite esfriou, e agora, José? e agora, você? Com base no excerto, qual é o sentimento predominante que o autor busca transmitir sobre a situação de José, considerando o contexto social e cultural da época em que o poema foi escrito?

Interpretação de Texto

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Leia os dois trechos a seguir sobre a mesma notícia: Texto 1: "O novo parque inaugurado na cidade trouxe alegria e diversão para as famílias. Com brinquedos modernos e áreas de lazer, o espaço promete ser o novo ponto de encontro dos moradores." Texto 2: "A inauguração do novo parque na cidade foi marcada por críticas devido ao alto custo de manutenção e à falta de acessibilidade para pessoas com deficiência. A população questiona se o investimento foi realmente necessário." Com base nos textos, qual é a principal diferença na abordagem de cada um sobre a inauguração do parque?

Comparação de Textos • 'EF07LP01, EF67LP02'

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Leia o conto 'A terceira margem do rio', de Guimarães Rosa, e a crônica 'O prazer de ler', de Rubem Alves, e identifique as características textuais que os diferenciam, considerando aspectos como a estrutura, o tempo e o espaço da narrativa, bem como a relação com o leitor e o uso de figuras de linguagem. Em seguida, elabore um texto argumentativo que discorra sobre como a escolha de tais elementos constrói a identidade de cada gênero e influencia a forma como são recebidos pelo público leitor. Faça uma análise crítica, apoiando-se em teóricos da literatura, para justificar a sua compreensão sobre a distinção entre o conto e a crônica, e a importância dessas distinções na prática da leitura e na apreciação da obra literária.

Gêneros Textuais • 'EM13LGG103'

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