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Questão sobre Processo de Comunicação

Português

Originais Teachy

'EM13LGG402'

Processo de Comunicação

Média

(Originais Teachy 2024) - Questão Média de Português

Durante a celebração do 'Dia Mundial da Poesia', um grupo de alunos do 1º ano do Ensino Médio foi desafiado a organizar um festival poético na escola. Para a abertura do evento, decidiram recitar um poema colaborativo que cada turma ajudou a compor. O poema, composto por três estrofes, foi concebido de forma que cada estrofe representasse uma fase do processo de comunicação: a primeira, abordando a 'Emissão da Mensagem'; a segunda, 'A Recepção e Decodificação'; e a terceira, 'O Feedback e a Retroalimentação'. Cada estrofe foi escrita por uma turma diferente, e a direção da escola, que acompanhou o projeto, notou que a poesia refletia não apenas o entendimento dos alunos sobre os componentes do processo de comunicação, mas também sua capacidade de aplicar conceitos interdisciplinares, como os estudos linguísticos. Ao analisar o poema colaborativo, identificaram que a segunda estrofe, além de tratar da compreensão da mensagem, apresentava elementarmente um conceito gramatical relevante para a interpretação do texto: a função sintática dos termos. Considerando o poema descrito e o contexto apresentado, analise a estrofe que trata da 'Recepção e Decodificação' e identifique o termo destacado que desempenha a função de núcleo do sujeito da oração, contribuindo para a compreensão do papel do receptor no processo de comunicação e para a estruturação gramatical da frase.
a.
alunos
b.
beleza
c.
poesia
d.
mente receptiva

Gabarito:

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Tipologia Textual: Práticas Narrativas • 'EF06LP01, EF67LP06'

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Recentemente, você leu uma notícia sobre a inauguração de uma praça na sua cidade. Apesar de o texto ser informativo, você percebeu algumas diferenças na abordagem da notícia em dois jornais distintos. Baseado nessa situação, responda: (1) Por que é impossível haver uma neutralidade absoluta na elaboração das notícias? (2) Como um leitor pode desenvolver uma atitude crítica ao analisar textos jornalísticos? (3) Que características você identificaria para diferenciar o gênero notícia de outros gêneros jornalísticos?

Gênero Textual: Notícia • 'EF06LP01, EF06LP02'

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Durante uma aula de Língua Portuguesa, os alunos da 8ª série estudam textos literários e não literários. A professora pede aos alunos que analisem um poema e uma notícia de um jornal. Na questão abaixo, identifique qual das alternativas apresenta uma característica que diferencia o texto literário do texto não literário:

Texto Literário e não Literário • 'EF08LP01, EF08LP02'

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Durante uma assembleia estudantil, os alunos discutiram quais regras deveriam ser seguidas e quais atividades não deveriam ser realizadas no ambiente escolar. Considerando o tema "Imperativo negativo", redija um parágrafo com cinco recomendações usando essa forma verbal para indicar o que não deve ser feito na escola. Além disso, identifique o sujeito e seus modificadores, o verbo e seus complementos e modificadores em duas das recomendações.

Verbo: Imperativo Negativo • 'EF08LP06'

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