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Questão sobre Biodiversidade e Sustentabilidade

Sustentabilidade

Originais Teachy

Biodiversidade e Sustentabilidade

Difícil

(Originais Teachy 2023) - Questão Difícil de Sustentabilidade

Diante da crescente preocupação com a perda de biodiversidade e a importância dos serviços ecossistêmicos, um grupo de pesquisadores decidiu estudar o impacto da redução das populações de polinizadores, como as abelhas, em um ecossistema agrícola específico. Eles observaram que a diminuição das abelhas resultou em menor polinização de diversas culturas, afetando a produção de frutas e sementes. Com base nessa análise, qual conclusão pode ser tirada sobre a inter-relação entre a biodiversidade de polinizadores e a sustentabilidade de práticas agrícolas, considerando os princípios de interdependência e estabilidade dos ecossistemas?
a.
As práticas agrícolas podem manter a mesma produtividade sem a presença de polinizadores.
b.
A biodiversidade de polinizadores é irrelevante para a produtividade agrícola.
c.
A conclusão a ser tirada é que a biodiversidade de polinizadores é essencial para a sustentabilidade de práticas agrícolas.
d.
A perda de biodiversidade de polinizadores aumenta a estabilidade dos ecossistemas agrícolas.
e.
O aumento da monocultura é benéfico para a manutenção da biodiversidade de polinizadores.

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Atualmente, a geração de resíduos é um dos principais desafios para a sustentabilidade, exigindo estratégias que vão além do simples descarte. Considerando a importância da gestão sustentável de resíduos, analise o seguinte cenário: uma escola planeja implementar um programa para reduzir a quantidade de resíduos produzidos. As ações propostas incluem a educação ambiental dos alunos e a reestruturação das práticas da cantina, visando diminuir o uso de materiais descartáveis. Com base nos princípios da sustentabilidade e nas etapas de gerenciamento de resíduos, como a redução, reutilização e reciclagem, avalie qual seria a medida mais eficaz para atingir os objetivos de diminuição do impacto ambiental causado pelos resíduos gerados na escola.

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Em um cenário de crescente conscientização sobre a sustentabilidade, a necessidade de adotar práticas e políticas que garantam um futuro sustentável para as gerações vindouras é inegável. O conceito de sustentabilidade intergeracional destaca a importância de considerar as necessidades e direitos das futuras gerações ao tomarmos decisões atuais. Com base nessa premissa, qual abordagem uma comunidade poderia empregar para avaliar o impacto de suas ações no longo prazo e assegurar que as necessidades e direitos das gerações futuras sejam atendidos, ao mesmo tempo em que atende às necessidades atuais dos seus membros?

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Uma das estratégias mais eficazes para a redução do impacto ambiental é a prática dos 3Rs (Reduzir, Reutilizar e Reciclar). Ao aplicar esses conceitos, uma comunidade escolar decidiu iniciar um projeto de sustentabilidade para lidar de forma mais consciente com os resíduos gerados. Após um mês de coleta e separação de materiais, os alunos constataram que a maior parte dos resíduos era composta por embalagens de plástico, papel e restos de alimentos. Considerando o contexto e a interdisciplinaridade entre Química, Biologia e Geografia, qual seria a primeira etapa do projeto de gestão sustentável desses resíduos, levando em conta as propriedades dos materiais e os processos naturais de degradação?

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