Introdução

Relevância do Tema

A aprendizagem sobre gêneros textuais, especialmente sobre notícias, é um elemento crucial para o desenvolvimento efetivo da competência comunicativa. A notícia, em particular, como um gênero jornalístico, é um meio vital para transmitir informações do mundo a nossa volta. Ela nos ajuda a entender eventos, questões e fenômenos contemporâneos, promovendo o engajamento com o mundo ao nosso redor e nos tornando cidadãos ativos e informados.

Contextualização

Dentro do currículo de Língua Portuguesa, o estudo de gêneros textuais inclui os diferentes tipos de textos encontrados na sociedade com seus propósitos de uso e suas características estruturais. A notícia está inserida em um universo mais amplo de gêneros textuais, como contos, crônicas, receitas, e-mails, entre outros, e seu estudo faz a ponte para a compreensão de gêneros mais complexos que surgirão ao longo dos anos seguintes de estudo. No 6º ano do Ensino Fundamental, os alunos começam a familiarizar-se com a diversidade de textos, passando de leituras mais simples para exercícios que exigem maior compreensão, interpretação e produção textual. Portanto, o estudo do gênero notícia é fundamental nesta etapa de transição.

Desenvolvimento Teórico

Componentes

• Gênero Textual: Notícia: Uma notícia é um gênero textual jornalístico cujo principal objetivo é informar. Ela é um relato de fatos, situações ou acontecimentos da atualidade, divulgados por meio de diferentes meios de comunicação (jornais, rádio, TV, internet). Possui uma estrutura específica e características próprias que a distinguem de outros gêneros textuais.

• Características da Notícia: Entre suas características, destacam-se a objetividade, a imparcialidade, a concisão e a clareza, visando à efetiva transmissão da informação. A notícia deve responder a seis perguntas básicas: quem, o quê, quando, onde, como e por quê (as 5W1H).

• Componentes da Notícia: A notícia é composta por: cabeçalho (título), lead (primeiro parágrafo), corpo (desenvolvimento) e conclusão (ou fechamento). O cabeçalho deve ser curto, atrativo e direto, o lead responde as perguntas mais relevantes, o corpo aprofunda a informação e a conclusão pode apresentar um novo fato ou resumir a matéria.

Termos-Chave

• Notícia: É um relato de um acontecimento recente ou atual, com interesse geral, apresentado por um veículo de comunicação.

• Estrutura da Notícia: Compreende a organização textual da notícia, que inclui cabeçalho (título), lead (primeiro parágrafo), corpo (desenvolvimento), conclusão (fechamento) e intertítulos (se for o caso).

• 5W1H: É um conceito que representa as perguntas que uma notícia deve responder: who? (quem?), what? (o quê?), when? (quando?), where? (onde?), why? (por quê?) e how? (como?).

Exemplos e Casos

• Notícia - Exemplo 1: "Chuvas torrenciais causam enchentes em cidade do interior".
  • Cabeçalho: "Chuvas torrenciais causam enchentes em cidade do interior".
  • Lead: "As chuvas torrenciais que caíram nos últimos dias na cidade X provocaram sérias inundações, afetando milhares de pessoas".
  • Corpo: Descrição dos danos causados pelas enchentes, ações de resgate e as medidas adotadas pela prefeitura.
  • Conclusão: "Os prejuízos causados pelas inundações ainda estão sendo calculados e a cidade permanece em estado de alerta".
• Notícia - Exemplo 2: "Lançado novo medicamento para tratamento de diabetes".
  • Cabeçalho: "Lançado novo medicamento para tratamento de diabetes".
  • Lead: "A empresa farmacêutica XYZ lançou no mercado o medicamento ABC, que promete revolucionar o tratamento da diabetes, possibilitando melhor qualidade de vida para os pacientes".
  • Corpo: Informações sobre os benefícios e a forma de atuação do medicamento, depoimentos de médicos sobre a novidade.
  • Conclusão: "O medicamento já está disponível nas farmácias e pode ser adquirido mediante prescrição médica".

Resumo Detalhado

Pontos Relevantes

• Definição e Importância do Gênero Notícia: A notícia é um gênero textual jornalístico que possui características próprias e uma estrutura bem definida. Sua leitura e compreensão se tornam fundamentais para o engajamento ativo com o mundo ao nosso redor.
• Características da Notícia: A objetividade, imparcialidade, concisão e clareza são características inerentes à notícia, pois ela visa a informação efetiva.
• Estrutura da Notícia: Composta por elementos fixos, como o cabeçalho (título), lead (primeiro parágrafo), corpo (desenvolvimento), conclusão (ou fechamento) e intertítulos (se aplicável).

Conclusões

• O estudo do gênero notícia permite que os alunos compreendam a linguagem e a estrutura de um dos principais veículos de informação da sociedade.
• A notícia, ao responder as perguntas-chave "who, what, when, where, why, how?" (quem, o quê, quando, onde, por quê, como?), desenvolve a capacidade de entendimento holístico do aluno, impulsionando o pensamento crítico e reflexivo.

Exercícios

1. Reconhecendo a Estrutura da Notícia: Dado um texto, identifique as partes que o compõem (cabeçalho, lead, corpo, conclusão) e analise se ele atende às características da notícia.
2. Analisando o 5W1H: A partir de uma notícia, destaque as respostas para as perguntas "who, what, when, where, why, how?" e discuta a importância de cada uma dessas respostas para a compreensão do acontecimento.
3. Criando uma notícia: Dê aos alunos um evento atual e peça que eles elaborem uma notícia sobre o mesmo, garantindo que todas as perguntas do 5W1H sejam respondidas ao longo da redação.