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Resumo de Textualidade: Coesão e Coerência

Português

Original Teachy

'EF06LP03'

Textualidade: Coesão e Coerência

Introdução

Relevância do Tema

A textualidade - palavra-chave no estudo da linguagem - é uma manta de retalhos composta por dois elementos fundamentais: coesão e coerência. Sem coesão, nossas palavras e ideias se desintegram em um caos incompreensível. Sem coerência, elas flutuam sem rumo em uma névoa de significado. Ambos são pilares essenciais para a construção de textos coesos, claros e eficientes. É crucial para a disciplina de Português e para o avanço dos alunos no currículo que compreendam esses conceitos e saibam identificá-los e aplicá-los em suas produções textuais.

Contextualização

No vasto universo da Língua Portuguesa, o estudo sobre coesão e coerência textual ocupa um espaço indispensável. A partir do 6º ano, os alunos já estão familiarizados com os componentes básicos do texto e aprofundam seu conhecimento, adentrando o mundo complexo das estruturas textuais. Neste ponto, a disciplina de Português expande sua abordagem, trabalhando com não apenas as palavras isoladas, mas sim com a integração de palavras, frases e parágrafos na construção de sentidos. Este tema serve como alicerce para o desenvolvimento de habilidades linguísticas, como a leitura crítica, a interpretação de textos e a produção textual. Portanto, a competência em coesão e coerência não só aprimora o entendimento e a produção textual, mas também contribui para o domínio do aluno na língua.

Desenvolvimento Teórico

Componentes

  • Coesão Textual: A coesão textual diz respeito à ligação lógica e formal dos elementos dentro de um texto. Ela é responsável por organizar e conectar as ideias de maneira harmoniosa, tornando a leitura mais fluida e compreensível. Exemplos de recursos que conferem coesão textual são a repetição de termos, pronomes, conjunções e conectivos. A falta de coesão pode gerar incoerência textual.

    • Repetição: A repetição de palavras ou expressões, desde que feita de forma cuidadosa, ajuda a fixar ideias, a lembrar informações e a dar ritmo ao texto.

    • Pronomes: Os pronomes têm o poder de substituir um termo já mencionado, evitando a repetição e conferindo fluidez ao texto.

    • Conjunções e conectivos: Eles são responsáveis por estabelecer relações de sentido entre dois ou mais termos, orações ou proposições, tornando o texto mais coeso.

  • Coerência Textual: A coerência textual refere-se à lógica, ao sentido, à razoabilidade e à conexão entre as ideias em um texto. Ela é responsável por garantir que o texto faça sentido para quem lê, ou seja, que as ideias apresentadas tenham uma relação entre si e com o mundo real. A falta de coerência textual pode gerar confusão ao leitor, quebrando a compreensão do texto.

    • Progressão e Intertextualidade: A progressão temática é o princípio pelo qual o texto se move, dá passos, avança. Cada parte se liga com a outra, formando um todo significativo. A intertextualidade, por sua vez, é a relação entre dois ou mais textos, indispensável para estabelecer um diálogo, uma argumentação, uma comparação etc.

Termos-Chave

  • Texto: A unidade de sentido composta por palavras e frases que se entrelaçam e se inter-relacionam para transmitir uma mensagem.

  • Coesão: A integração de diversos recursos linguísticos (repetição, pronomes, conjunções, e conectivos) que possibilitam a conexão e o entendimento entre as partes do texto.

  • Coerência: A unidade e o sentido que permeiam todo o texto, correspondendo à relação lógica e semântica entre as suas partes.

Exemplos e Casos

  • Exemplo de Coesão Textual: "Maria comprou um bolo de chocolate. O bolo estava delicioso. Ela compartilhou o bolo com seus amigos." Neste exemplo, o pronome "ele" substitui o termo "bolo", garantindo a coesão textual.

  • Exemplo de Coerência Textual: "Hoje é domingo. A praia está lotada. Os carros estão engarrafados." Neste exemplo, há uma incoerência temporal, pois a praia costuma ficar cheia e os carros engarrafados aos finais de semana, e não necessariamente no domingo. Essa incoerência quebra a unidade de sentido do texto.

Resumo Detalhado

Pontos Relevantes

  • A Coesão Textual é a organização e interligação lógica dos elementos do texto, sendo essencial para a compreensão e fluidez da leitura. Seus principais recursos são a repetição de termos, pronomes, conjunções e conectivos.

  • A Coerência Textual refere-se à conexão lógica e semântica das ideias em um texto, garantindo que o mesmo faça sentido para o leitor. Importantes aspectos são a progressão temática e a intertextualidade.

  • Repetição: É um recurso coesivo que pode ser utilizado para enfatizar uma ideia, criar ritmo e ajudar na memorização.

  • Pronomes: São usados para substituir termos já mencionados, evitando a repetição e fortalecendo a coesão textual.

  • Conjunções e Conectivos: Estabelecem relações de sentido entre termos, orações ou proposições, contribuindo para a coesão textual.

  • Progressão Temática: É a forma como o texto se desenvolve, dá passos, avança, integrando as partes em um todo significativo.

  • Intertextualidade: Refere-se à possível relação entre dois ou mais textos, sendo fundamental para argumentações, comparações e outros.

Conclusões

  • A competência em Coesão e Coerência Textual é crucial para a comunicação eficaz por meio da escrita e leitura.

  • A falta de coesão e coerência textual pode levar à incompreensão e interpretação equivocada do texto.

  • Para alcançar uma boa coesão e coerência textual, deve-se atentar para o uso adequado de recursos como repetição, pronomes, conjunções e conectivos.

  • A prática regular do estudo e uso desses recursos contribui para o aprimoramento da linguagem e expressão escrita.

Exercícios

  1. Explique a importância da coesão textual em um parágrafo de 5 linhas.

  2. No seguinte texto: "O João ganhou um brinquedo. Ele gostou muito do presente. Ele brincou o dia todo com o brinquedo." Identifique o recurso utilizado para promover a coesão textual.

  3. Reescreva o texto a seguir para corrigir a incoerência textual: "Ontem foi feriado. A escola estava vazia. As lojas estavam abertas."

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