Introdução ao Período Composto

Relevância do Tema

O estudo do Período Composto tem um papel crucial no entendimento da sintaxe da língua portuguesa. Na estruturação das ideias em textos, é essencial dominar o manejo de períodos compostos, pois, por meio deles, expressamos relações de sentido diversas, como causa-efeito, contraste, opinião, condição, entre outras. Além disso, a habilidade de identificar os diferentes tipos de orações contribui para uma melhor interpretação de textos, uma vez que direciona a atenção do leitor para as partes do discurso que estão interligadas.

Contextualização

O Período Composto se insere no estudo da Sintaxe, que é um dos ramos da Gramática responsável por analisar a combinação das palavras para a formação das frases. Nesse contexto, no 2º ano do Ensino Médio, após o domínio das questões básicas da Morfologia (estrutura das palavras), a Sintaxe ganha destaque, aprofundando tópicos e abordando assuntos mais complexos.

No estudo do Período Composto, surge um desafio novo: a construção de sentenças não apenas com uma oração, mas sim com duas ou mais. Além das orações coordenadas, que são independentes sintaticamente, este tópico também introduz as orações subordinadas, que dependem de uma oração principal para fazer sentido.

Esse desafio, contudo, revela-se não só como mais um ponto no currículo, mas como uma porta para aprimorar a habilidade de comunicação e interpretação textual. Cada vez mais, perceberemos como as diferentes orações se conectam e se complementam, tornando a nossa fala e escrita mais ricas e complexas.

Desenvolvimento Teórico

Componentes

• Período Composto por Coordenação: Trata-se de uma estrutura em que pelo menos duas orações possuem independência sintática, ou seja, têm sentido completo mesmo separadas. A ligação entre elas se dá através das conjunções coordenativas (aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas) e dos conectivos coordenativos (mas e porém, por exemplo). Neste tipo de estrutura, as orações coordenadas desempenham funções sintáticas equivalentes, não havendo uma dependência da outra. Exemplo: "O dia amanheceu chuvoso e frio, decidi ficar em casa."

• Período Composto por Subordinação: Este tipo de estrutura é formado por uma oração principal e uma ou mais orações subordinadas, que precisam da oração principal para completar o sentido. As orações subordinadas são introduzidas por conjunções ou pronomes subordinativos. Importante notar que as orações subordinadas, por si só, não possuem sentido completo. Exemplo: "Se chover, não sairei mais cedo."

Termos-Chave

• Oração: A menor unidade da frase, que contém um verbo e expressa uma ação ou estado. Pode ser independente (oração principal) ou dependente (oração subordinada).

• Oração Coordenada: Oração que, dentro de um período composto, se liga a outra por meio de conjunções coordenativas, sem sofrer dependência sintática ou semântica.

• Oração Subordinada: Oração que, dentro de um período composto, depende de outra oração (chamada de principal) para ter sentido completo.

Exemplos e Casos

• Período Composto por Coordenação: "Minha amiga queria sair para jantar, mas eu preferi ficar em casa." Neste exemplo, temos duas orações independentes com sentido completo, que são ligadas pela conjunção coordenativa adversativa "mas".

• Período Composto por Subordinação: "Quando a tarde cai, o céu se enche de estrelas." Neste caso, a segunda oração (o céu se enche de estrelas) é uma oração subordinada adverbial causal, pois explica o motivo do céu ficar estrelado. A primeira oração (quando a tarde cai) é a oração principal.

Resumo Detalhado

Pontos Relevantes:

• Estrutura do Período Composto: Compreender que o Período Composto é formado por duas ou mais orações é crucial. Essas orações podem se interligar de forma coordenada, sendo independentes uma da outra, ou de forma subordinada, onde uma oração depende da outra para fazer sentido.

• Conjunções Coordenativas e Subordinativas: As conjunções são elementos que ligam as orações e indicam a relação de sentido entre elas. As coordenativas, como e, mas, porém, ou, contudo, expressam uma relação de independência. Já as subordinativas podem expressar causa, condição, concessão, comparação, entre outras.

• Tipos de Orações Subordinadas: As orações subordinadas se subdividem em orações subordinadas substantivas, adjetivas e adverbiais, de acordo com a função que desempenham no contexto da frase.

• Análise de Exemplos: A capacidade de identificar a estrutura das frases, as orações e as conjunções usadas em períodos compostos contribui para uma melhor interpretação e produção de textos.

Conclusões:

• Comunicação mais Elaborada: O domínio do Período Composto permite uma comunicação mais rica e elaborada, pois possibilita expressar diferentes relações de sentido dentro de um mesmo enunciado, tornando a mensagem mais precisa e completa.

• Habilidade de Interpretação Avançada: A compreensão dos tipos de orações subordinadas e seu uso no texto contribui para uma interpretação mais aprofundada de textos, auxiliando na identificação de relações de causa e consequência, tempo, condição, entre outras.

• Melhoria da Produção de Textos: O estudo do Período Composto auxilia na produção de textos mais complexos, pois proporciona o entendimento de como conectar e organizar ideias de forma mais elaborada.

Exercícios Sugeridos:

1. Identificação de Orações: Dado um conjunto de sentenças, peça aos alunos para identificarem quantas orações existem em cada uma delas e classificá-las como principais (independentes) ou subordinadas (dependentes).

2. Análise de Conjunções: Proporcione uma lista de frases contendo conjunções coordenativas e subordinativas e peça aos alunos para identificar a função de cada conjunção na frase.

3. Construção de Períodos Compostos: Solicite que os alunos construam frases contendo pelo menos um período composto por coordenação e um período composto por subordinação. Depois, peça para explicarem a função de cada oração no contexto da frase.