Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Brasil: República das Espadas

Objetivos

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é fornecer aos alunos uma visão clara e estruturada sobre os principais pontos que serão abordados durante a aula. Isso ajudará a direcionar a atenção dos alunos para os aspectos mais relevantes do conteúdo, facilitando a compreensão e a retenção das informações apresentadas. Além disso, estabelecer objetivos claros permitirá que os alunos saibam o que se espera deles ao final da aula, promovendo um aprendizado mais focado e eficiente.

Objetivos principais:

1. Entender o processo de transição do Brasil Império para a República, com foco na República das Espadas.

2. Compreender as características e impactos da República Oligárquica no Brasil.

3. Identificar os eventos e contextos que levaram ao surgimento do Estado Novo.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é fornecer aos alunos uma visão clara e estruturada sobre os principais pontos que serão abordados durante a aula. Isso ajudará a direcionar a atenção dos alunos para os aspectos mais relevantes do conteúdo, facilitando a compreensão e a retenção das informações apresentadas. Além disso, estabelecer objetivos claros permitirá que os alunos saibam o que se espera deles ao final da aula, promovendo um aprendizado mais focado e eficiente.

Contexto

A transição do Brasil Império para a República é uma fase crucial na história do país, marcada por profundas mudanças políticas, sociais e econômicas. Em 15 de novembro de 1889, o Marechal Deodoro da Fonseca proclamou a República, dando início ao período conhecido como República das Espadas (1889-1894). Este período é caracterizado pela predominância de militares no governo e por uma série de transformações na estrutura do poder. A primeira Constituição republicana foi promulgada em 1891, estabelecendo um regime presidencialista e federalista. A República das Espadas foi sucedida pela República Oligárquica, que durou até a Revolução de 1930, quando Getúlio Vargas assumiu o poder, marcando o início do Estado Novo.

Curiosidades

Você sabia que a expressão 'República das Espadas' se refere ao fato de que os primeiros presidentes do Brasil republicano eram militares? Esse período foi fundamental para moldar as bases do que viria a ser a política brasileira no século XX. Além disso, a proclamação da República foi um evento sem derramamento de sangue, algo raro em mudanças de regime dessa magnitude.

Desenvolvimento

Duração: (45 - 55 minutos)

A finalidade desta etapa é proporcionar um entendimento aprofundado sobre a transição do Brasil Império para a República e os diferentes períodos que se seguiram, até os primórdios do Estado Novo. Ao abordar tópicos específicos e essenciais, os alunos poderão compreender as transformações políticas, sociais e econômicas ocorridas no Brasil durante esses períodos. Além disso, as questões propostas incentivam a reflexão crítica e a consolidação do conhecimento adquirido.

Tópicos Abordados

1. Proclamação da República (1889): Explique como ocorreu o golpe militar que derrubou a monarquia e instaurou a República no Brasil. Detalhe a participação do Marechal Deodoro da Fonseca e a ausência de resistência armada na transição. 2. República das Espadas (1889-1894): Descreva o período inicial da República, marcado pelo governo dos marechais Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto. Aborde a promulgação da Constituição de 1891, que estabeleceu um regime presidencialista e federalista. 3. República Oligárquica (1894-1930): Discuta o predomínio das oligarquias rurais no poder, especialmente os cafeicultores paulistas e mineiros, com a política do café com leite. Enfatize a política dos governadores e o coronelismo. 4. Revolução de 1930: Explique os motivos e consequências da Revolução de 1930, que marcou o fim da República Oligárquica e a ascensão de Getúlio Vargas ao poder. 5. Primórdios do Estado Novo (1930-1937): Detalhe os primeiros anos do governo de Getúlio Vargas, incluindo as reformas econômicas e sociais, e as tensões políticas que levaram à implantação do Estado Novo em 1937.

Questões para Sala de Aula

1. Quais foram os principais fatores que levaram ao fim do Império e à proclamação da República no Brasil? 2. Explique as principais características da República Oligárquica e como ela influenciou a política brasileira. 3. Quais foram as mudanças implementadas por Getúlio Vargas durante os primeiros anos de seu governo, antes da instauração do Estado Novo?

Discussão de Questões

Duração: (20 - 25 minutos)

A finalidade desta etapa é revisar e consolidar o conhecimento adquirido pelos alunos durante a aula. A discussão detalhada das questões apresentadas e o engajamento dos alunos por meio de perguntas e reflexões ajudam a esclarecer dúvidas e a promover um entendimento mais profundo dos temas abordados. Além disso, esta etapa incentiva a participação ativa dos alunos e a troca de ideias, enriquecendo o processo de aprendizagem.

Discussão

• Explique que o fim do Império e a proclamação da República no Brasil foram influenciados por diversos fatores, incluindo a insatisfação das elites agrárias com a monarquia, a pressão dos militares por mudanças e a crise econômica resultante da abolição da escravidão. Ressalte a figura do Marechal Deodoro da Fonseca e a ausência de resistência armada durante a transição.

• Descreva que a República Oligárquica foi marcada pelo domínio das oligarquias rurais, especialmente os cafeicultores paulistas e mineiros. Enfatize a política do café com leite, a política dos governadores e o coronelismo, que garantiam a manutenção do poder pelas elites regionais.

• Detalhe que Getúlio Vargas implementou várias reformas econômicas e sociais durante os primeiros anos de seu governo, como a criação do Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio, a instituição das leis trabalhistas e a modernização da economia. Essas mudanças visavam centralizar o poder e preparar o terreno para a implantação do Estado Novo em 1937.

Engajamento dos Alunos

1. Por que a transição do Brasil Império para a República foi relativamente pacífica em comparação com outras mudanças de regime? 2. Como a política do café com leite e o coronelismo influenciaram a estrutura de poder durante a República Oligárquica? 3. Quais foram os principais impactos das reformas implementadas por Getúlio Vargas nos primeiros anos de seu governo? 4. Discuta como as tensões políticas e sociais contribuíram para o surgimento do Estado Novo em 1937.

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é revisar e consolidar os principais pontos abordados durante a aula, garantindo que os alunos tenham uma compreensão clara e estruturada do conteúdo. Recapitular as informações ajuda a fixar o conhecimento e a esclarecer possíveis dúvidas, além de destacar a relevância prática do tema para o dia a dia dos alunos.

Resumo

• A transição do Brasil Império para a República em 1889, liderada pelo Marechal Deodoro da Fonseca.
• Período da República das Espadas (1889-1894), marcado pela predominância militar e pela promulgação da Constituição de 1891.
• República Oligárquica (1894-1930) e a influência das oligarquias rurais, com destaque para a política do café com leite e o coronelismo.
• Revolução de 1930 e a ascensão de Getúlio Vargas ao poder.
• Primórdios do Estado Novo (1930-1937) e as reformas implementadas por Getúlio Vargas.

A aula conectou a teoria com a prática ao explicar como as transformações políticas e sociais ocorridas durante esses períodos históricos moldaram a estrutura atual do Brasil. Exemplos práticos e contextuais foram usados para ilustrar a influência dessas mudanças na política e na sociedade brasileira contemporânea.

Compreender esses períodos é essencial para entender a formação do Brasil moderno e suas estruturas políticas e sociais. A transição pacífica para a República, a influência das oligarquias e as reformas de Getúlio Vargas são fundamentais para entender a dinâmica política e econômica do país. Além disso, muitos dos problemas e desafios atuais têm raízes nesse passado histórico.