Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Quarta República Brasileira: do Fim da Era Vargas à Ditadura Cívico-Militar

Objetivos

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é estabelecer uma base clara e objetiva sobre o que será abordado durante a aula. Ao descrever os objetivos principais, os alunos terão uma visão clara do conteúdo e das habilidades que serão desenvolvidas. Isso ajuda a focar a atenção e a preparar o terreno para um aprendizado mais eficaz e direcionado.

Objetivos principais:

1. Compreender o contexto político e social do Brasil no final da Era Vargas.

2. Explicar os principais eventos que levaram à transição para a ditadura cívico-militar.

3. Identificar as mudanças na estrutura de poder e suas consequências para a sociedade brasileira.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é contextualizar os alunos sobre o período histórico a ser estudado, proporcionando um pano de fundo que os ajudará a entender melhor os eventos e mudanças que ocorreram entre o fim da Era Vargas e o início da ditadura cívico-militar. Ao apresentar curiosidades e fatos interessantes, busca-se engajar e despertar a curiosidade dos alunos, facilitando a assimilação do conteúdo.

Contexto

Para introduzir o tema da aula, explique que a Quarta República Brasileira, também conhecida como República Populista, foi um período histórico que se estendeu de 1946 até 1964. Este período começou após a queda do Estado Novo, regime autoritário de Getúlio Vargas, e terminou com o golpe militar de 1964, que deu início à ditadura cívico-militar. Destaque que a Era Vargas teve um impacto profundo na política e na sociedade brasileiras, e a transição para a Quarta República marcou o início de um período de democratização, embora conturbado por crises econômicas e políticas, além de tensões sociais. Explique que a aula cobrirá os principais eventos e mudanças desse período, como o governo de Juscelino Kubitschek, a renúncia de Jânio Quadros e a crise que levou ao golpe militar.

Curiosidades

Vale mencionar que durante a Quarta República, o Brasil passou por um intenso processo de urbanização e industrialização. Por exemplo, Juscelino Kubitschek, um dos presidentes mais emblemáticos desse período, prometeu '50 anos em 5', referindo-se ao desenvolvimento econômico e à modernização do país. Ele foi responsável pela construção de Brasília, a nova capital do Brasil, que se tornou um símbolo de progresso e inovação.

Desenvolvimento

Duração: (50 - 60 minutos)

A finalidade desta etapa é aprofundar o conhecimento dos alunos sobre os eventos e figuras centrais da Quarta República Brasileira. Ao abordar detalhadamente cada tópico e discutir questões específicas, os alunos poderão compreender melhor as dinâmicas políticas e sociais do período, bem como as causas e consequências das transições de governo e do golpe militar de 1964. A resolução das questões em sala de aula permitirá que os alunos reflitam sobre o conteúdo apresentado, consolidando assim seu aprendizado.

Tópicos Abordados

1. Governo de Eurico Gaspar Dutra (1946-1951): Explique que o primeiro presidente da Quarta República foi Eurico Gaspar Dutra, eleito democraticamente em 1946. Detalhe que seu governo foi marcado pela adoção de uma nova constituição e por uma política econômica liberal. Aborde a questão da inflação e das dificuldades econômicas enfrentadas. 2. O Retorno de Getúlio Vargas (1951-1954): Detalhe o retorno de Getúlio Vargas como presidente eleito pelo voto direto. Explique suas políticas trabalhistas e sociais, além das dificuldades econômicas e políticas que culminaram em seu suicídio em 1954. 3. Governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961): Destaque o Plano de Metas de JK, com foco no desenvolvimento econômico e na construção de Brasília. Explique a importância de seu lema '50 anos em 5' para a modernização do país. 4. Renúncia de Jânio Quadros (1961): Aborde a eleição e a breve presidência de Jânio Quadros, incluindo suas políticas controversas e a inesperada renúncia em 1961. Explique as consequências políticas imediatas. 5. Crise e Governo de João Goulart (1961-1964): Detalhe a crise política que seguiu a renúncia de Jânio Quadros, incluindo a resistência dos militares à posse de João Goulart e a solução parlamentarista temporária. Explique o retorno ao presidencialismo e as reformas propostas por Goulart que levaram à instabilidade política. 6. Golpe Militar de 1964: Descreva os eventos que culminaram no Golpe Militar de 1964, destacando a participação de diversos setores da sociedade e o contexto da Guerra Fria. Explique as primeiras medidas do regime militar e o início da ditadura cívico-militar.

Questões para Sala de Aula

1. Quais foram as principais políticas econômicas adotadas pelo governo de Eurico Gaspar Dutra e quais os seus impactos na economia brasileira? 2. Explique as principais razões que levaram Getúlio Vargas ao suicídio em 1954. 3. Como o Plano de Metas de Juscelino Kubitschek contribuiu para a modernização do Brasil? Cite exemplos específicos.

Discussão de Questões

Duração: (20 - 25 minutos)

A finalidade desta etapa é consolidar o entendimento dos alunos sobre os tópicos abordados na aula, promovendo a reflexão crítica e o engajamento ativo. Ao discutir detalhadamente as respostas para as questões apresentadas e incentivar a participação dos alunos com perguntas reflexivas, busca-se aprofundar o conhecimento e estimular a capacidade analítica dos estudantes sobre o período histórico estudado.

Discussão

• Quais foram as principais políticas econômicas adotadas pelo governo de Eurico Gaspar Dutra e quais os seus impactos na economia brasileira?

• Explique que Eurico Gaspar Dutra adotou uma política econômica liberal, abrindo o mercado brasileiro ao capital estrangeiro e implementando medidas de austeridade fiscal. No entanto, essas políticas resultaram em alta inflação e dificuldades econômicas para a população. A desvalorização da moeda e o aumento do custo de vida foram algumas das consequências imediatas.

• Explique as principais razões que levaram Getúlio Vargas ao suicídio em 1954.

• Detalhe que Getúlio Vargas enfrentou uma intensa oposição política e militar durante seu segundo mandato. Acusações de corrupção e a crise econômica abalaram sua popularidade. A pressão culminou com um atentado contra Carlos Lacerda, um de seus maiores opositores, que foi atribuído a pessoas próximas a Vargas. Sentindo-se encurralado e sem opções, Vargas cometeu suicídio, deixando uma carta-testamento que se tornou um documento histórico importante.

• Como o Plano de Metas de Juscelino Kubitschek contribuiu para a modernização do Brasil? Cite exemplos específicos.

• Explique que o Plano de Metas de Juscelino Kubitschek tinha como objetivo promover o desenvolvimento econômico acelerado do Brasil. A construção de Brasília é um exemplo marcante, simbolizando a interiorização e modernização do país. Além disso, JK investiu em infraestrutura, como rodovias e usinas hidrelétricas, e incentivou a industrialização, atraindo indústrias automobilísticas e de bens de consumo duráveis para o Brasil.

Engajamento dos Alunos

1. Como vocês acham que a política econômica de Dutra impactou a vida das pessoas comuns na época? 2. Se estivessem no lugar de Getúlio Vargas, que outras opções poderiam ter sido consideradas diante da crise política e das acusações? 3. Na opinião de vocês, quais foram os maiores benefícios e os maiores problemas gerados pelas políticas de Juscelino Kubitschek? 4. Quais são as semelhanças e diferenças entre a crise política de 1961 e crises políticas atuais no Brasil? 5. Qual a importância da construção de Brasília para a história e desenvolvimento do Brasil?

Conclusão

Duração: (5 - 10 minutos)

A finalidade desta etapa é garantir que os alunos tenham uma visão clara e consolidada dos principais pontos abordados na aula. Resumir os conteúdos apresentados ajuda a reforçar o aprendizado, enquanto a conexão com a prática e a relevância para o dia a dia asseguram que os alunos compreendam a importância do tema estudado.

Resumo

• A Quarta República Brasileira, também conhecida como República Populista, ocorreu entre 1946 e 1964.
• O governo de Eurico Gaspar Dutra (1946-1951) foi marcado por uma política econômica liberal e dificuldades econômicas.
• Getúlio Vargas retornou ao poder em 1951 e enfrentou grande oposição política e militar, culminando em seu suicídio em 1954.
• Juscelino Kubitschek (1956-1961) implementou o Plano de Metas, promovendo desenvolvimento econômico e a construção de Brasília.
• A breve presidência de Jânio Quadros (1961) terminou com sua renúncia inesperada, gerando uma crise política.
• João Goulart assumiu a presidência em meio a resistências militares e propostas de reformas, levando à instabilidade política.
• O Golpe Militar de 1964 instaurou a ditadura cívico-militar, iniciando um período de repressão e mudanças políticas profundas.

A aula conectou a teoria com a prática ao explorar eventos históricos específicos e suas consequências diretas para a sociedade brasileira. Ao discutir exemplos como o Plano de Metas de Juscelino Kubitschek e a construção de Brasília, os alunos puderam ver como decisões políticas impactaram o desenvolvimento econômico e social do país, relacionando essas situações com contextos atuais de desenvolvimento e crise política no Brasil.

Compreender a Quarta República Brasileira é fundamental para entender as raízes de muitos aspectos da política e da sociedade contemporâneas. O período foi crucial para a urbanização e industrialização do Brasil e deixou legados que ainda influenciam a economia e a política do país. Destacar curiosidades como a construção de Brasília ajuda a ilustrar a importância histórica e o impacto duradouro dessas decisões.