Objetivos

(10 - 15 minutos)

Objetivos Principais:

1. Proporcionar aos alunos uma compreensão abrangente e multifacetada da Arte Bizantina, incluindo seu contexto histórico, características estéticas, simbolismo e técnicas específicas.

2. Desenvolver a capacidade dos alunos de analisar e interpretar obras de arte bizantinas, com ênfase na identificação de elementos de arquitetura, uso de cores, massas, volumes e proporções, além de símbolos e ícones.

3. Estimular nos alunos habilidades de pesquisa e comunicação, permitindo que eles busquem, identifiquem e utilizem fontes confiáveis para realizar pesquisas detalhadas, e se expressem claramente sobre a arte bizantina, tanto verbalmente quanto por escrito.

Objetivos Secundários:

1. Incentivar a apreciação estética e a compreensão teológica da Arte Bizantina, destacando a relação entre arte e teologia no contexto bizantino, bem como a importância da arte como meio de comunicação de mensagens religiosas e teológicas.

2. Fomentar o pensamento crítico, estimulando os alunos a desafiarem suas próprias premissas e entendimento sobre a arte bizantina, além de questionar e avaliar diferentes interpretações e perspectivas.

3. Facilitar a compreensão das conexões culturais da Arte Bizantina, permitindo aos alunos identificar e entender as influências e conexões entre a arte bizantina e outras tradições artísticas, como a romana, grega e islâmica.

Introdução

(15 - 20 minutos)

Para iniciar, o professor deve relembrar os alunos sobre o conteúdo da última aula, que abordou a Arte Romana e suas características estéticas e históricas. O conhecimento adquirido sobre a Arte Romana será fundamental para a compreensão do surgimento e desenvolvimento da Arte Bizantina, que se originou como uma continuação do Império Romano do Oriente.

Em seguida, para despertar o interesse e a curiosidade dos alunos, o professor pode apresentar duas situações-problema relacionadas ao tópico da aula:

1. Como a Arte Bizantina reflete a fusão de diferentes tradições culturais, como a romana, grega e islâmica?

2. De que forma a Arte Bizantina expressa a teologia e as crenças do Cristianismo Ortodoxo Oriental?

Para contextualizar a importância do assunto, o professor deve ressaltar que a Arte Bizantina não é apenas uma expressão artística, mas também um testemunho valioso da história, religião e sociedade do Império Bizantino, que teve um papel crucial na transição da Antiguidade para a Idade Média.

Finalmente, para ganhar a atenção dos alunos, o professor pode compartilhar algumas curiosidades relevantes:

1. A Hagia Sophia, em Istambul, é um dos mais famosos exemplos de Arte Bizantina. Originalmente uma catedral cristã, a Hagia Sophia foi transformada em mesquita após a conquista de Constantinopla pelos otomanos em 1453, e hoje é um museu.

2. A arte bizantina é conhecida pelo uso extensivo de mosaicos, especialmente em igrejas e basílicas. Estes mosaicos não eram apenas decorativos, mas também tinham uma função didática, contando histórias da Bíblia para uma população que, em sua maioria, era analfabeta.

Com essa introdução, os alunos devem se sentir motivados e preparados para explorar e entender em profundidade a rica e fascinante Arte Bizantina.

Desenvolvimento

(50 - 60 minutos)

Revisão de Conhecimentos Anteriores

(5 - 10 minutos)

Para iniciar a fase de desenvolvimento, o professor deve revisar rapidamente os conceitos anteriores que são fundamentais para a compreensão da Arte Bizantina, como a Arte Romana, o Cristianismo no Império Romano, e a divisão do Império Romano.

Teoria da Arte Bizantina

(20 - 25 minutos)

O professor deve então apresentar a teoria necessária para a compreensão da Arte Bizantina. Isso inclui:

1. A História do Império Bizantino: A origem do Império, a ascensão, a queda, as Cruzadas, e a influência do Cristianismo Ortodoxo.

2. Características da Arte Bizantina: O uso de mosaicos e frescos, o significado dos ícones e símbolos, a utilização de cores e materiais (como o ouro), e o foco na expressão de temas religiosos e teológicos.

3. A Arquitetura Bizantina: A importância das cúpulas, balaústres, mosaicos e a harmonia de proporções. A análise de exemplos notáveis, como a Hagia Sophia.

4. A Influência e Conexões Culturais: A relação entre a arte bizantina e as tradições artísticas romana, grega e islâmica, além da influência da arte bizantina em outras culturas posteriores.

Atividades Práticas

(15 - 20 minutos)

Após a apresentação da teoria, o professor deve propor duas atividades práticas para os alunos:

1. Análise de Obras de Arte Bizantina: O professor deve selecionar várias obras de arte bizantinas para os alunos analisarem. Isso pode ser feito através de imagens digitais em um projetor ou computador. Os alunos devem identificar os elementos que aprendeu na teoria, como ícones e símbolos, técnicas utilizadas, e as mensagens religiosas e teológicas expressas nas obras.

2. Pesquisa e Apresentação: Os alunos devem ser divididos em grupos e cada grupo deve escolher um tópico relacionado à arte bizantina para pesquisar. Os tópicos podem incluir artistas específicos, obras de arte, técnicas, ou aspectos históricos. Cada grupo deve então apresentar suas descobertas para a classe.

Materiais Necessários

Para a realização dessas atividades, serão necessários:

1. Computador ou projetor para exibir imagens de obras de arte bizantinas.
2. Acesso à internet para a pesquisa dos alunos.
3. Materiais para apresentação (papel, canetas, quadro branco, etc.).

Com essas atividades, os alunos serão capazes de aplicar e solidificar o conhecimento teórico que adquiriram, além de desenvolver habilidades práticas de análise, pesquisa e comunicação.

Retorno

(15 - 20 minutos)

Após as atividades práticas, é importante fazer um momento de síntese e reflexão para que os alunos possam consolidar seus aprendizados.

Para isso, o professor deve promover uma discussão em sala de aula, na qual os alunos possam compartilhar suas percepções, dúvidas e considerações sobre a Arte Bizantina. Esta discussão pode girar em torno de questões como:

1. Como a atividade de análise de obras de arte bizantinas ajudou a compreender as características estéticas e simbólicas dessa arte?

2. Como a atividade de pesquisa e apresentação contribuiu para aprofundar o conhecimento sobre a Arte Bizantina?

3. Como a Arte Bizantina se conecta com a Arte Romana e outras tradições artísticas?

4. Como a Arte Bizantina expressa a teologia e as crenças do Cristianismo Ortodoxo Oriental?

Para encerrar a aula, o professor deve propor que os alunos escrevam em um papel, em um minuto, respostas para as seguintes perguntas:

1. Qual foi o conceito mais importante aprendido hoje?

2. Quais questões ainda não foram respondidas?

Essa atividade irá ajudar o professor a compreender quais foram os pontos mais relevantes para os alunos e quais dúvidas ainda persistem, permitindo um ajuste do planejamento das próximas aulas.

Por fim, o professor deve sugerir uma lista de exercícios sobre o tópico apresentado em sala de aula para que os alunos resolvam em casa. Esses exercícios devem abordar os principais aspectos da Arte Bizantina e servirão para reforçar o aprendizado dos alunos.

Conclusão

(10 - 15 minutos)

Para concluir a aula, o professor deve fazer uma recapitulação dos principais pontos abordados durante a aula, reforçando o contexto histórico do Império Bizantino, as características distintivas da Arte Bizantina, a importância dos símbolos e ícones, as técnicas utilizadas, o papel da teologia na arte e a influência da arte bizantina em outras culturas.

O professor deve enfatizar como a aula combinou teoria e prática ao integrar o estudo de conceitos com a análise de obras de arte e a realização de pesquisas. Esta abordagem ajudou os alunos a entender não apenas o que é a Arte Bizantina, mas também como ela se manifesta e quais são suas implicações.

Para aprofundar o entendimento dos alunos sobre o assunto, o professor pode sugerir materiais extras para estudo, como livros, documentários, sites especializados e visitas virtuais a museus que possuem coleções de arte bizantina. Alguns exemplos podem ser "A História do Império Bizantino" de John Julius Norwich e o Museu Bizantino e Cristão de Atenas que possui uma extensa coleção de arte bizantina disponível para visualização online.

Por fim, é importante ressaltar a relevância do conteúdo aprendido para a vida cotidiana dos alunos. Compreender a Arte Bizantina permite entender melhor a história e a cultura de uma época importante da humanidade e também apreciar a beleza e a complexidade das obras de arte que ela produziu. Além disso, o estudo da Arte Bizantina aprimora habilidades valiosas como análise, pesquisa, comunicação e pensamento crítico, que são aplicáveis em muitas áreas da vida.