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Questão sobre Introdução ao Email

Informática

Originais Teachy

Introdução ao Email

Fácil

(Originais Teachy 2023) - Questão Fácil de Informática

Ao redigir um email, é comum utilizar os campos 'Para', 'CC' e 'CCO' para direcionar o conteúdo de forma adequada. Considerando uma situação em que um aluno do 1º ano do Ensino Médio precise enviar um email para um professor sobre um projeto escolar, sendo que o aluno deseja enviar uma cópia do email para um colega de grupo e manter a identidade deste colega privada, qual seria a maneira correta de distribuir os destinatários utilizando os campos de 'Para', 'CC' e 'CCO' em um cliente de email?
a.
O aluno deve inserir o endereço de email do professor no campo 'CCO', o endereço do colega de grupo no campo 'Para', e deixar o campo 'CC' vazio.
b.
O aluno deve inserir o endereço de email do professor no campo 'Para', o endereço do colega de grupo no campo 'CC', e o endereço do colega de forma oculta no campo 'CCO'.
c.
O aluno deve inserir o endereço de email do professor no campo 'Para', o endereço do colega de grupo no campo 'CCO', e o endereço do colega de forma visível no campo 'CC' para facilitar a comunicação entre o grupo.
d.
O aluno deve inserir o endereço de email do professor no campo 'CC', o endereço do colega de grupo no campo 'Para', e deixar o campo 'CCO' vazio.
e.
O aluno deve inserir o endereço de email do professor no campo 'Para', o endereço do colega de grupo no campo 'CC', e outros destinatários no campo 'CCO'.

Gabarito:

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Durante uma apresentação sobre a história da informática no PowerPoint, o professor decidiu criar uma sequência de slides que mimetizasse o progresso tecnológico. No primeiro slide, ele introduziu o tema com uma imagem e deseja aplicar uma transição que simule a 'transição do analógico para o digital'. A transição escolhida deve ser apropriada para destacar a mudança de paradigma tecnológico. Considerando os conceitos de transições e a evolução da tecnologia da informação, qual seria a transição mais adequada para representar o avanço do analógico para o digital neste contexto e por que?

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Durante uma apresentação de slides no PowerPoint, um estudante do 1º ano do ensino médio percebeu que, ao avançar os slides, a transição entre eles estava ocorrendo rapidamente demais, prejudicando a compreensão do conteúdo pelos espectadores. Desejando ajustar a duração das transições para melhorar a apresentação, o estudante decidiu incluir também notas do apresentador para guiar a fala e utilizou ferramentas de anotação e ponteiro para destacar informações importantes. Qual ação o estudante deve realizar para ajustar a velocidade das transições entre os slides, além de qual recurso deve empregar para adicionar notas do apresentador, e por fim, que ferramenta pode utilizar para realçar visualmente pontos específicos durante a apresentação?

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Durante uma aula de introdução à informática, o professor Pedro decidiu ilustrar a evolução dos dispositivos de armazenamento de dados ao longo do tempo. Começou falando sobre os antigos cartões perfurados que eram usados para armazenar informações em máquinas de processamento de dados da década de 1890 e, em seguida, comparou-os com os modernos dispositivos de armazenamento, como unidades de disco rígido e memórias flash. Pedro destacou a capacidade de armazenamento, a velocidade de acesso e o tamanho físico como as principais características que evoluíram significativamente. Em seguida, propôs aos alunos uma questão que relaciona estas características com o conceito de bytes e pediu que eles identificassem qual das opções apresentadas melhor representa a quantidade de dados que pode ser armazenada em um dispositivo de armazenamento de 1 TB (terabyte) com a mesma densidade de dados dos antigos cartões perfurados. Qual seria a quantidade aproximada de cartões perfurados necessários para armazenar a mesma quantidade de dados que um dispositivo de 1 TB pode armazenar, considerando que cada cartão perfurado é capaz de armazenar um número fixo de bytes?

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Ao montar um computador, diversos componentes precisam ser considerados para garantir o seu funcionamento. Entre eles, destacam-se o processador, a memória RAM, o disco rígido, a placa-mãe e os periféricos. Suponha que um aluno do primeiro ano do ensino médio esteja aprendendo sobre os componentes de um computador na aula de Informática. Com base nesse conhecimento inicial, qual seria o primeiro passo essencial na montagem de um computador que o aluno deveria considerar antes de escolher os demais componentes?

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