Plano de Aula | Metodologia Teachy | Verbo: Formas Nominais e Flexões de Modo

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

Esta etapa tem por finalidade introduzir os objetivos principais e secundários da aula sobre verbos, alinhando o foco do aprendizado com as habilidades específicas que os alunos devem desenvolver. A clareza dos objetivos proporcionará uma direção clara tanto para o professor quanto para os alunos, garantindo que os princípios fundamentais sobre as flexões de modo e as formas nominais dos verbos sejam compreendidos e praticados efetivamente.

Objetivos principais:

1. Reconhecer e identificar as flexões de modo dos verbos (indicativo, subjuntivo e imperativo) em diferentes contextos e tempos verbais.

2. Distinguir e aplicar corretamente as formas nominais do verbo, como infinitivo, gerúndio e particípio.

Objetivos secundários:

1. Fortalecer a compreensão dos alunos sobre a conjugação verbal em diferentes modos e tempos.
2. Estimular o uso correto dos verbos em suas formas nominais no contexto da escrita e fala.

Introdução

Duração: 15 - 20 minutos

Esta etapa tem por finalidade preparar os alunos para o aprofundamento do tema, despertando a curiosidade e promovendo a interação inicial sobre os conceitos que serão praticados e aplicados durante a aula. Através da busca ativa de informações, os alunos começam a se posicionar como protagonistas de seu aprendizado, estimulando o engajamento e a compreensão colaborativa.

Aquecendo

Introduza o tema aos alunos destacando a importância dos verbos em nossa comunicação diária. Explique como as formas nominais e as flexões de modo dos verbos são fundamentais para construir frases que expressam ações, estados e acontecimentos de maneira precisa e dinâmica. Peça aos alunos que usem seus celulares para buscar um fato interessante sobre as formas nominais ou flexões de modo dos verbos. Eles devem compartilhar os fatos encontrados com a turma, promovendo um ambiente de troca de conhecimentos.

Reflexões Iniciais

1. Qual a importância das flexões de modo para a compreensão dos verbos?

2. Como o infinitivo, o gerúndio e o particípio se diferenciam em suas aplicações práticas?

3. Alguém encontrou um exemplo interessante de flexão de modo em uma frase do dia a dia?

4. De que maneira as formas nominais dos verbos são utilizadas em redes sociais?

5. Qual a relevância de conhecer as formas nominais e as flexões de modo dos verbos na comunicação escrita e falada?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 75 minutos

Esta etapa tem a finalidade de proporcionar aos alunos uma experiência prática e contextualizada, onde eles podem aplicar os conceitos estudados sobre flexões de modo e formas nominais dos verbos em situações modernas e relevantes. Através do uso de tecnologias digitais e atividades colaborativas, os alunos terão a oportunidade de desenvolver um entendimento mais profundo e dinâmico do conteúdo, ao mesmo tempo em que aprimoram suas habilidades digitais e de comunicação.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Histórias Interativas no Instagram 

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Aplicar os conhecimentos sobre flexões de modo e formas nominais dos verbos em um contexto digital e interativo, estimulando a criatividade e o trabalho em equipe.

- Descrição: Os alunos criarão histórias interativas no Instagram utilizando as flexões de modo dos verbos e as formas nominais, como infinitivo, gerúndio e particípio. Cada grupo deve criar uma sequência de histórias que conte uma narrativa coesa.

- Instruções:

• Dividir os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo deve escolher um tema para a sua história (por exemplo, uma viagem, um dia na escola, uma aventura fictícia).

• Utilizar os celulares para criar e publicar uma sequência de histórias no Instagram, incorporando verbos em diferentes tempos e modos, bem como formas nominais (infinitivo, gerúndio e particípio).

• Cada história deve ter ao menos uma interação com o público (enquete, caixa de perguntas, etc.) para engajar os seguidores.

• Os grupos devem se revezar em apresentar suas histórias para a turma, explicando como utilizaram as diferentes formas verbais.

Atividade 2 - Influenciador Digital por um Dia 

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação, colaboração e uso consciente das tecnologias digitais para a produção de conteúdo educativo.

- Descrição: Os alunos vão simular a rotina de um influenciador digital, produzindo conteúdo em vídeo onde devem explicar e exemplificar as flexões de modo dos verbos e suas formas nominais. O objetivo é criar um material didático atraente e informativo.

- Instruções:

• Dividir os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo deve planejar e roteirizar um vídeo de até 5 minutos onde um membro do grupo assume o papel de influenciador digital.

• O vídeo deve explicar de maneira clara e dinâmica o que são as flexões de modo dos verbos e as formas nominais, apresentando exemplos práticos.

• Utilizar celulares para gravar e editar o vídeo.

• Os vídeos devem ser exibidos para a turma, e cada grupo deve estar preparado para responder perguntas e receber feedback.

Atividade 3 - Verbo-Gamificação: Desafio dos Verbos 

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Promover a revisão e consolidação dos conhecimentos de maneira lúdica e interativa, incentivando a competição saudável e a cooperação entre os alunos.

- Descrição: Os alunos participarão de um jogo digital onde terão que solucionar desafios relacionados às flexões de modo e formas nominais dos verbos através de uma plataforma online de quizzes, como o Kahoot! ou Quizizz.

- Instruções:

• Dividir os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo deve acessar a plataforma de quizzes previamente configurada pelo professor.

• Os quizzes incluirão perguntas sobre identificação e aplicação das flexões de modo dos verbos (indicativo, subjuntivo e imperativo) e das formas nominais (infinitivo, gerúndio e particípio).

• Os grupos devem colaborar para responder às perguntas dentro do tempo limite.

• Ao final do jogo, discutir as respostas corretas e incorretas, reforçando os conceitos trabalhados.

Retorno

Duração: 20 - 25 minutos

A finalidade dessa etapa é promover a reflexão coletiva sobre o processo de aprendizagem, destacando os aspectos práticos e colaborativos das atividades. A discussão em grupo e o feedback 360° ajudam os alunos a consolidar o conhecimento adquirido, identificar pontos fortes e áreas de melhoria, além de fomentar habilidades de comunicação e autocrítica.

Discussão em Grupo

Sugira aos alunos que compartilhem suas experiências ao realizar as atividades. Inicie a discussão perguntando como foi usar as tecnologias digitais e como isso influenciou no entendimento das flexões de modo e formas nominais dos verbos. Questione os grupos sobre os desafios encontrados e como eles conseguiram superá-los. Incentive os alunos a comentar sobre a interação com o público no Instagram e como isso contribuiu para a aprendizagem.

Reflexões

1. Quais foram as principais dificuldades enfrentadas durante as atividades e como vocês as superaram? 2. De que maneira a utilização das redes sociais e outras plataformas digitais ajudou no aprendizado dos verbos? 3. Como as atividades em grupo influenciaram no entendimento das flexões de modo e formas nominais dos verbos?

Feedback 360°

Instrua os alunos a realizarem um feedback 360°, onde cada integrante do grupo deve receber um feedback construtivo de seus colegas. Oriente a turma a focar em aspectos positivos e áreas de melhoria, utilizando frases como 'Gostei de como você...', 'Acho que você poderia melhorar em...', e 'Uma sugestão para a próxima vez é...'. Assegure-se de criar um ambiente respeitoso e acolhedor para que todos se sintam confortáveis em compartilhar e receber feedback.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

 Finalidade: Esta etapa finaliza a aula, proporcionando aos alunos a oportunidade de refletir sobre o que aprenderam de forma leve e envolvente. O resumo criativo reforça os principais tópicos abordados, enquanto a conexão com o mundo moderno e a aplicação prática no dia a dia destacam a relevância do conteúdo estudado. Esse momento de conclusão visa consolidar o aprendizado e motivar os alunos a utilizarem os conhecimentos adquiridos em suas vidas cotidianas.

Resumo

 Resumo: Imagine que os verbos são os super-heróis da linguagem! Eles têm poderes especiais que se manifestam de diferentes formas e modos. Hoje, os alunos exploraram os modos indicativo, subjuntivo e imperativo e se tornaram verdadeiros mestres do infinitivo, gerúndio e particípio. Usaram redes sociais para criar histórias interativas, atuaram como influenciadores digitais e jogaram quizzes, tudo para entender como esses superpoderes verbais funcionam no dia a dia. É como se cada verbo tivesse uma transformação especial, e agora, todos estão prontos para usar esses poderes com sabedoria!

No Mundo

 No Mundo: Vivemos na era digital, onde as redes sociais e as plataformas de comunicação são parte integrante da nossa vida. Entender as flexões de modo e as formas nominais dos verbos ajuda a se expressar de forma clara e envolvente, seja ao escrever um post no Instagram, um tweet ou um comentário em um vídeo no YouTube. Essa aula mostrou como os conceitos de verbos são aplicáveis no contexto moderno e dinâmico em que todos vivemos.

Na Prática

 Aplicações: Saber utilizar corretamente as flexões de modo e as formas nominais dos verbos é essencial para a comunicação eficaz. Desde escrever uma redação escolar até se expressar nas redes sociais, esses conhecimentos são fundamentais para transmitir ideias de maneira clara e precisa. Além disso, esses conceitos ajudam na compreensão de textos, contribuindo para um maior domínio da língua portuguesa.