Plano de Aula | Metodologia Teachy | Tratamento Formal e Informal

Objetivos

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa é preparar o terreno para os alunos entenderem a importância prática e cultural da distinção entre formalidade e informalidade na língua espanhola. A partir disso, será possível construir um aprendizado significativo e conectado à realidade digital e moderna dos alunos.

Objetivos principais:

1. Reconhecer e diferenciar contextos de formalidade e informalidade na língua espanhola.

2. Utilizar corretamente os verbos e pronomes de tratamento adequados a cada situação.

Objetivos secundários:

1. Desenvolver a habilidade de identificação de nuances culturais associadas a diferentes níveis de formalidade.
2. Promover a autonomia no aprendizado através da contextualização digital e prática cotidiana.

Introdução

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa é preparar o terreno para os alunos entenderem a importância prática e cultural da distinção entre formalidade e informalidade na língua espanhola. A partir disso, será possível construir um aprendizado significativo e conectado à realidade digital e moderna dos alunos.

Aquecendo

Inicie a aula introduzindo o tema 'Tratamento Formal e Informal' na língua espanhola. Explique brevemente a importância de entender quando e como usar verbos e pronomes de tratamento de forma formal ou informal, destacando como isso pode variar dependendo do contexto social e cultural. Peça aos alunos que utilizem seus celulares para buscar e compartilhar um fato interessante sobre o uso formal e informal na língua espanhola. Isso pode incluir exemplos de frases, costumes específicos em diferentes países hispanofalantes ou qualquer outra curiosidade relevante.

Reflexões Iniciais

1. Quais são algumas diferenças principais entre o tratamento formal e informal em espanhol?

2. Em que situações você acha que seria mais apropriado usar a forma formal ao invés da informal?

3. Vocês encontraram algum fato interessante sobre como diferentes países hispanofalantes lidam com formalidade e informalidade? Compartilhem.

4. Como esses conceitos se comparam com a maneira que usamos formas de tratamento em português?

Desenvolvimento

Duração: 70 a 80 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é proporcionar aos alunos uma experiência prática e contextualizada no uso de linguagem formal e informal em espanhol. Através de atividades criativas e digitais, os alunos poderão reforçar e aplicar seus conhecimentos de maneira significativa e envolvente, explorando diferentes dinâmicas e cenários modernos.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 -  Influenciador Digital por um Dia 

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver a habilidade de diferenciar e aplicar linguagem formal e informal em contextos digitais, promovendo a criatividade e o trabalho em equipe.

- Descrição: Os alunos criarão uma campanha de mídia social fictícia, abordando um produto ou evento. Eles devem usar linguagem formal e informal de maneira consciente para se dirigir a diferentes públicos. A atividade envolve a criação de postagens para redes sociais, incluindo texto, imagens e/ou vídeos usando ferramentas disponíveis em seus celulares e computadores.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo escolhe um produto ou evento para promover.

• Os grupos devem criar duas postagens para redes sociais: uma usando linguagem formal e outra utilizando linguagem informal.

• Incentive os alunos a usarem aplicativos de design gráfico, como Canva, para criar suas postagens.

• Cada grupo deverá apresentar suas postagens justificando a escolha da linguagem para cada público-alvo.

• Os outros grupos podem fazer perguntas ou comentar sobre as apresentações.

Atividade 2 -  Gamificação: Escape Room Digital 

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Promover o raciocínio lógico e a aplicação prática do conhecimento de formalidade e informalidade em espanhol através de uma atividade gamificada e lúdica.

- Descrição: Os alunos participarão de um jogo de escape room digital, onde precisarão resolver enigmas e desafios usando a linguagem formal e informal em espanhol. Os enigmas serão baseados em situações do cotidiano, onde a escolha correta do tratamento é crucial.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Apresente o cenário do escape room, onde os alunos estão em uma festa virtual e precisam encontrar pistas espalhadas pelos perfis sociais dos convidados para 'escapar'.

• Cada pista estará relacionada ao uso correto de verbos e pronomes de tratamento em diferentes contextos.

• Utilize ferramentas como Google Forms ou plataformas de escape room online para criar e gerenciar as pistas e desafios.

• Os alunos devem registrar suas respostas e soluções, que serão verificadas pelo professor.

• O grupo que resolver todos os enigmas no menor tempo será o vencedor.

Atividade 3 -  Teatro Virtual: Diálogos Formais e Informais 

> Duração: 60 a 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita, além de promover a criatividade e a compreensão das nuances culturais do uso de linguagem formal e informal em espanhol.

- Descrição: Os alunos criarão diálogos simulando uma série de situações onde a formalidade e informalidade devem ser aplicadas corretamente. Esses diálogos serão encenados e gravados em vídeo para serem apresentados à turma.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo deve criar um roteiro de diálogos envolvendo pelo menos três situações, variando entre formal e informal.

• Os alunos podem usar ferramentas como Google Docs para colaborar na escrita do roteiro.

• Utilize aplicativos como Zoom ou Google Meet para ensaiar e gravar as cenas.

• Os vídeos gravados devem ser editados usando ferramentas como iMovie ou Adobe Spark.

• Cada grupo apresentará seu vídeo, explicando as escolhas de tratamento formal e informal em cada situação.

Retorno

Duração: 15 a 20 minutos

 Finalidade: Essa etapa do plano de aula tem como objetivo consolidar o aprendizado dos alunos através da reflexão e do compartilhamento de experiências. A discussão em grupo permite que os alunos revejam e internalizem os conceitos trabalhados, enquanto o feedback 360° promove o desenvolvimento de habilidades sociais e capacidade de autoavaliação, essenciais para o crescimento pessoal e acadêmico.

Discussão em Grupo

 Discussão em Grupo: Inicie a discussão pedindo que cada grupo compartilhe suas experiências e aprendizados durante as atividades. Use um roteiro como ponto de partida:

"Agora que completamos nossas atividades, gostaria que cada grupo compartilhasse o que aprenderam sobre o uso de linguagem formal e informal em espanhol. Quais foram os desafios que encontraram? Como decidiram qual linguagem usar em cada situação? Alguém gostaria de começar?"

À medida que cada grupo compartilha, incentive outros alunos a fazer perguntas e comentários, promovendo um ambiente aberto e colaborativo de discussão.

Reflexões

1. Quais foram as principais dificuldades ao tentar diferenciar e aplicar a linguagem formal e informal? 2. Como vocês acham que o uso da linguagem formal e informal pode impactar a interpretação da mensagem pelo leitor ou interlocutor? 3. Existem semelhanças ou diferenças significativas entre a forma como usamos formalidade e informalidade em espanhol e português? Podem dar exemplos?

Feedback 360°

 Feedback 360°: Oriente os alunos a darem e receberem feedback de forma construtiva e respeitosa. Sugira que eles se concentrem nos seguintes pontos:

• O que cada integrante fez bem durante a atividade?
• Existe algo que poderia ser melhorado para uma próxima vez?
• Como cada integrante contribuiu para o trabalho em equipe?

Peça para que cada aluno faça uma breve reflexão antes de falar, para garantir feedbacks mais ponderados e úteis.

Conclusão

Duração: 10 a 15 minutos

 Finalidade: Esta etapa tem como objetivo consolidar os conteúdos aprendidos, conectando-os à realidade dos alunos e destacando sua relevância prática. A conclusão oferece uma oportunidade para rever os aspectos principais da aula de maneira envolvente e divertida, garantindo que os alunos internalizem e compreendam a importância do que foi aprendido.

Resumo

 Resumo Divertido: Imagine que a formalidade é um terno elegante e a informalidade é aquele moletom confortável. Durante a aula, os alunos aprenderam a quando usar cada um deles na língua espanhola!  Eles exploraram os diferentes pronomes e verbos de tratamento, criando campanhas de mídia social, participando de um escape room digital e atuando em diálogos teatrais. O resultado foi uma imersão completa em situações cotidianas, onde a escolha entre formalidade e informalidade faz toda a diferença! 

No Mundo

 Conexão com o Mundo Atual: No contexto digital de hoje, a distinção entre formalidade e informalidade é mais relevante do que nunca. Redes sociais, e-mails e até mensagens instantâneas exigem uma compreensão clara de como se comunicar de maneira apropriada com diferentes públicos. A aula conectou os alunos com essas realidades modernas, mostrando a importância de adaptar a linguagem ao contexto, seja em um tweet informal ou em um e-mail profissional. 

Na Prática

 Aplicações no Dia a Dia: Saber quando usar uma linguagem formal ou informal é crucial para evitar mal-entendidos e garantir uma comunicação eficaz. No dia a dia, os alunos poderão aplicar esses conhecimentos ao interagir com colegas, professores, empregadores e até mesmo em suas futuras carreiras profissionais. A habilidade de navegar entre formalidade e informalidade é uma competência essencial para o sucesso pessoal e profissional. 