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Plano de aula de Preposições

Inglês

Original Teachy

'EM13LGG403'

Preposições

Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Preposições

Palavras ChavePreposições, Inglês, 2º ano do Ensino Médio, Aula Expositiva, Preposições de Lugar, Preposições de Tempo, Preposições de Direção, Preposições de Agente, Preposições de Instrumento, Preposições de Propósito, Exemplos Práticos, Identificação de Preposições, Resolução de Problemas, Engajamento dos Alunos, Revisão
Materiais NecessáriosQuadro branco, Marcadores para quadro branco, Projetor ou TV para exibição de slides, Slides de apresentação sobre preposições, Folhas de atividades com exercícios sobre preposições, Canetas e lápis para os alunos, Material de apoio com exemplos de preposições
Códigos BNCCEM13LGG403: Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
Ano Escolar2º ano do Ensino Médio
DisciplinaInglês
Unidade Temática**Gramática **

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é garantir que os alunos compreendam a relevância das preposições no contexto da língua inglesa, preparando-os para reconhecer e utilizar essas palavras de forma adequada em suas próprias produções textuais e orais. Esta base teórica é essencial para que os alunos possam acompanhar e aplicar os conteúdos que serão explorados nas próximas etapas da aula.

Objetivos principais:

1. Explicar o conceito de preposições e sua importância na formação de frases em inglês.

2. Demonstrar o uso correto das principais preposições através de exemplos claros e contextualizados.

3. Ensinar a identificar e diferenciar as preposições em diferentes situações comunicativas.

Introdução

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é garantir que os alunos compreendam a relevância das preposições no contexto da língua inglesa, preparando-os para reconhecer e utilizar essas palavras de forma adequada em suas próprias produções textuais e orais. Esta base teórica é essencial para que os alunos possam acompanhar e aplicar os conteúdos que serão explorados nas próximas etapas da aula.

Contexto

Para iniciar a aula sobre preposições, explique aos alunos que preposições são palavras que ligam substantivos, pronomes ou frases a outras palavras dentro de uma frase. Elas são fundamentais para indicar relações de tempo, lugar, direção e outras conexões entre as palavras. Por exemplo, na frase 'The book is on the table', a palavra 'on' é uma preposição que mostra a relação de localização entre 'book' e 'table'.

Curiosidades

Curiosidade: Sabiam que as preposições são uma das partes mais antigas da linguagem? Elas existem desde que os humanos começaram a se comunicar por escrito! Além disso, em inglês, a preposição mais utilizada é 'of', seguida por 'in' e 'to'.

Desenvolvimento

Duração: 40 - 45 minutos

A finalidade desta etapa é aprofundar o entendimento dos alunos sobre as diferentes preposições e suas funções dentro de uma frase. Ao explorar exemplos específicos e contextuais, os alunos serão capazes de reconhecer e utilizar corretamente as preposições em várias situações comunicativas. As questões propostas permitem a aplicação prática do conteúdo, reforçando a aprendizagem.

Tópicos Abordados

1. Preposições de Lugar: Explique que essas preposições indicam a localização de algo ou alguém em relação a outros elementos na frase. Exemplos incluem 'in', 'on', 'at'. Forneça exemplos como 'The cat is on the roof' e 'She lives in New York'. 2. Preposições de Tempo: Detalhe como essas preposições são usadas para indicar quando algo acontece. Exemplos incluem 'at', 'on', 'in'. Forneça exemplos como 'The meeting is at 3 PM', 'The party is on Friday', 'We go on vacation in July'. 3. Preposições de Direção: Explique que essas preposições indicam movimento em direção a algo ou alguém. Exemplos incluem 'to', 'into', 'through'. Forneça exemplos como 'She is going to the store', 'He walked into the room', 'They drove through the tunnel'. 4. Preposições de Agente ou Instrumento: Detalhe que essas preposições indicam o agente que realiza uma ação ou o instrumento usado para realizar a ação. Exemplos incluem 'by', 'with'. Forneça exemplos como 'The book was written by John', 'She cut the paper with scissors'. 5. Preposições de Propósito: Explique que essas preposições indicam o propósito de uma ação. Exemplos incluem 'for', 'to'. Forneça exemplos como 'This gift is for you', 'She went to the store to buy groceries'.

Questões para Sala de Aula

1. Complete the sentence with the correct preposition: 'The cat is ___ the table.' 2. Identify the preposition in this sentence: 'We will meet at 5 PM.' 3. Choose the correct preposition: 'She walked ___ the park.' (into, on, at)

Discussão de Questões

Duração: 20 - 25 minutos

A finalidade desta etapa é revisar e consolidar o conteúdo explorado durante a aula, garantindo que os alunos compreendam plenamente o uso das preposições. A discussão detalhada das respostas permite que os alunos esclareçam dúvidas e reforcem seu aprendizado, enquanto as perguntas de engajamento incentivam a participação ativa e a aplicação prática do conteúdo.

Discussão

  • Explique que na sentença 'The cat is ___ the table.', a preposição correta é 'on'. Esta preposição indica que o gato está em cima da mesa. O uso da preposição 'on' é apropriado porque se refere a uma superfície.

  • Identifique a preposição na sentença 'We will meet at 5 PM.'. A preposição correta é 'at'. Ela é usada para indicar um momento específico no tempo, neste caso, 5 PM.

  • Escolha a preposição correta para a sentença 'She walked ___ the park.'. A preposição correta é 'into'. 'Into' indica movimento para dentro de um espaço, ou seja, ela entrou no parque.

Engajamento dos Alunos

1. Por que é importante usar a preposição correta em uma frase? 2. Como a preposição 'at' muda o significado de uma frase quando comparada com 'in' ou 'on'? 3. Quais outros exemplos de preposições de lugar vocês podem citar? 4. Em que situações vocês já usaram preposições de tempo em inglês? Compartilhem exemplos. 5. Como as preposições de direção ajudam a clarear o movimento em uma frase? Exemplifiquem.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado dos alunos, revisando os principais pontos da aula e reforçando a importância prática e teórica das preposições no uso diário do inglês. Este resumo final garante que os alunos saiam da aula com uma compreensão clara e prática do conteúdo abordado.

Resumo

  • Preposições são palavras que ligam substantivos, pronomes ou frases a outras palavras dentro de uma frase, indicando relações de tempo, lugar, direção e outras conexões.
  • Preposições de Lugar indicam a localização de algo ou alguém, como 'in', 'on', 'at'.
  • Preposições de Tempo são usadas para indicar quando algo acontece, como 'at', 'on', 'in'.
  • Preposições de Direção indicam movimento em direção a algo ou alguém, como 'to', 'into', 'through'.
  • Preposições de Agente ou Instrumento indicam quem realiza uma ação ou o instrumento usado, como 'by', 'with'.
  • Preposições de Propósito indicam o objetivo de uma ação, como 'for', 'to'.

Durante a aula, os alunos foram expostos à teoria das preposições e, em seguida, aplicaram esse conhecimento através de exemplos práticos e exercícios. Esta abordagem permitiu que os alunos vissem como as preposições são usadas em contextos reais, facilitando a compreensão e retenção do conteúdo apresentado.

O estudo das preposições é crucial para a construção de frases corretas e claras em inglês. Entender como usá-las corretamente melhora a comunicação escrita e oral. Curiosamente, preposições são uma das partes mais antigas da linguagem e fundamentais para a estruturação do pensamento humano.

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