Plano de Aula | Metodologia Teachy | Classificação das indústrias: Revisão

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é fornecer aos alunos uma visão clara sobre os objetivos da aula, alinhando suas expectativas ao conteúdo a ser explorado. Isso permite que os alunos compreendam a relevância do tema e saibam exatamente quais habilidades e conhecimentos serão adquiridos durante a aula.

Objetivos principais:

1. Identificar as diferentes classificações das indústrias, destacando suas principais características.

2. Analisar os impactos das diversas indústrias na evolução dos processos industriais ao longo da história.

Introdução

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é despertar o interesse dos alunos e introduzir o tema de forma interativa, utilizando dispositivos digitais que fazem parte do cotidiano dos alunos. Este aquecimento visa criar um ambiente de aprendizado colaborativo e engajante, onde os alunos já começam a aula compartilhando informações e reflexões sobre o tema estudado.

Aquecendo

Para dar início à aula, explique brevemente aos alunos que a classificação das indústrias é fundamental para entender como diferentes setores econômicos operam e influenciam o desenvolvimento econômico e social das regiões. Em seguida, peça aos alunos que utilizem seus celulares para buscar um fato interessante sobre uma das classificações das indústrias. Isso pode incluir curiosidades sobre a indústria de tecnologia, indústria de base, indústria de transformação, entre outras. Incentive-os a compartilhar esses fatos com a turma, promovendo uma troca inicial de conhecimentos.

Reflexões Iniciais

1. Quais são as principais classificações das indústrias que vocês conhecem?

2. Por que é importante classificar as indústrias de acordo com suas características?

3. Como diferentes indústrias impactam o desenvolvimento econômico e social das regiões?

4. Que transformações recentes nas indústrias podem estar ligadas ao crescimento tecnológico?

5. Como as redes sociais e as tecnologias digitais influenciam o funcionamento das indústrias hoje em dia?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 80 minutos

A finalidade desta etapa é proporcionar uma experiência de aprendizado ativa e colaborativa, onde os alunos utilizam tecnologias modernas para explorar e apresentar suas compreensões sobre as classificações das indústrias. As atividades propostas promovem a criatividade, o trabalho em equipe e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Indústria Influenciadora 

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver a capacidade de analisar e explicar as atividades e impactos das indústrias de forma criativa e contextualizada com o uso das redes sociais.

- Descrição: Os alunos irão criar perfis fictícios de influenciadores digitais no Instagram, representando diferentes tipos de indústrias. Cada grupo deve produzir conteúdo para uma série de postagens que descrevam as atividades, impactos e novidades de suas indústrias, utilizando imagens, vídeos curtos e textos.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo deve escolher um tipo de indústria (por exemplo, indústria de base, transformação, tecnologia, etc.).

• Os alunos devem criar um perfil fictício no Instagram para representar sua indústria.

• Cada grupo deve criar ao menos 5 postagens com conteúdo multimídia (imagens, vídeos, textos), explicando as atividades da indústria, suas inovações, impactos econômicos e sociais, e possíveis transformações recentes.

• Os alunos devem utilizar hashtags populares e incentivar a interação com os seguidores.

• Após a criação das postagens, cada grupo deve apresentar seu perfil para a turma, destacando os pontos mais importantes e as estratégias utilizadas.

Atividade 2 - Gamificação Industrial 

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Reforçar o entendimento sobre as classificações das indústrias através de uma atividade interativa e gamificada, promovendo o trabalho em equipe e o pensamento crítico.

- Descrição: Os alunos irão criar um jogo online utilizando ferramentas de criação de jogos, como o Kahoot ou Quizizz, sobre as classificações das indústrias. O jogo deve incluir perguntas e desafios relacionados às características, atividades e impactos das diferentes indústrias.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Explique que cada grupo deve desenvolver um jogo utilizando ferramentas como Kahoot ou Quizizz.

• Os grupos devem criar perguntas e respostas baseadas nas classificações das indústrias, incluindo aspectos históricos, econômicos e sociais.

• Os alunos devem incorporar elementos de jogo, como pontuação, tempo para resposta e desafios para tornar o jogo mais dinâmico e interessante.

• Cada grupo deve jogar o jogo de outro grupo, proporcionando feedback e discussão sobre o conteúdo.

• No final, analise os jogos criados e discuta com a turma as principais lições aprendidas.

Atividade 3 - Histórias de Indústria 

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Estimular a criatividade e a compreensão das indústrias através da criação de narrativas interativas, promovendo a empatia e o pensamento crítico sobre as escolhas e impactos das indústrias.

- Descrição: Os alunos irão criar uma narrativa interativa em formato de 'escolha sua própria aventura' utilizando ferramentas como Twine. A história deve envolver um personagem fictício que navega por diferentes indústrias, enfrentando desafios e fazendo escolhas que irão influenciar seu caminho.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo deve escolher diferentes tipos de indústrias para incluir em sua narrativa.

• Os alunos devem usar a ferramenta Twine para criar uma narrativa interativa, onde o leitor pode fazer escolhas que afetam o desenrolar da história.

• A história deve envolver um personagem que navega por diferentes indústrias, enfrentando desafios e aproveitando oportunidades.

• Os grupos devem apresentar suas histórias para a turma, explicando o processo de criação e as escolhas feitas.

• Os alunos podem testar as histórias uns dos outros e discutir sobre os aprendizados.

Retorno

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é consolidar os aprendizados adquiridos durante a aula, promovendo uma reflexão crítica e colaborativa. Através da discussão em grupo e do feedback 360°, os alunos têm a oportunidade de avaliar suas próprias experiências, identificar áreas de crescimento e reconhecer as contribuições de seus colegas. Isso fortalece o espírito de equipe e o desenvolvimento de habilidades interpessoais, fundamentais para o desenvolvimento acadêmico e profissional.

Discussão em Grupo

[Discussão em Grupo] Promova uma discussão em grupo onde todos os alunos compartilhem suas experiências e conclusões ao realizar as atividades. Utilize o seguinte roteiro para introduzir a discussão:

1. Introdução: Relembre brevemente as atividades realizadas (Indústria Influenciadora , Gamificação Industrial , Histórias de Indústria ).
2. Compartilhamento: Peça a cada grupo que compartilhe suas principais descobertas, desafios enfrentados e estratégias adotadas.
3. Desdobramentos: Incentive os alunos a discutirem como a atividade ajudou no entendimento das classificações das indústrias e seus impactos.
4. Conexões com o Mundo Real: Pergunte aos alunos se conseguem identificar conexões entre o que aprenderam e o mundo fora da escola, especialmente em relação às tendências digitais e tecnológicas.

Reflexões

1. Como a criação de perfis ou jogos influenciou o seu entendimento sobre as diferentes classificações das indústrias? 2. Quais foram os principais desafios enfrentados durante as atividades e como vocês os superaram? 3. De que maneira a utilização das redes sociais e ferramentas digitais facilitou ou dificultou a compreensão dos impactos das indústrias?

Feedback 360°

[Feedback 360°] Após a discussão em grupo, instrua os alunos a participar de uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno deve receber feedback dos membros do grupo em que trabalhou. Oriente os alunos a oferecerem feedback construtivo e respeitoso, focando em três aspectos principais:

1. Pontos Fortes: Destaque as contribuições positivas de cada membro durante a atividade.
2. Áreas para Melhoria: Sugira aspectos que podem ser aprimorados em futuras colaborações.
3. Reflexão Pessoal: Incentive os alunos a refletirem sobre o próprio desempenho e a definirem objetivos para melhorias.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

 Finalidade: Esta etapa tem como finalidade consolidar os aprendizados de forma reflexiva e divertida, conectando o conteúdo com a realidade dos alunos. Resumir de maneira interativa e relacionar com o mundo atual facilita a internalização do conhecimento e destaca a importância prática do tema estudado.

Resumo

 Resumo Lúdico: Hoje, nossa excursão pelas indústrias foi como uma viagem nas redes sociais! Exploramos diferentes indústrias criando perfis influenciadores no Instagram, desafiamos nossos conhecimentos com jogos online e montamos histórias interativas. Desde indústrias de base até as de tecnologia, cada uma foi transformada em conteúdo digital dinâmico e envolvente, refletindo a complexidade e os impactos de cada setor na nossa sociedade. ✨

No Mundo

 Conexão com o Mundo Atual: Em um mundo onde o digital reina, compreender as indústrias através dessas lentes oferece um insight valioso sobre como elas se adaptam e evoluem. As mídias sociais, a gamificação e as narrativas interativas são ferramentas que não só facilitam o aprendizado, mas também espelham as estratégias modernas que essas indústrias utilizam para se manterem relevantes e inovadoras.

Na Prática

 Aplicações no Dia a Dia: Entender a classificação das indústrias nos ajuda a perceber como cada setor influencia o nosso cotidiano, desde o smartphone que utilizamos até os produtos que consumimos. Esse conhecimento é crucial para tomar decisões informadas, tanto na esfera pessoal quanto profissional, e para nos preparar para um mercado de trabalho em constante mudança.