Plano de Aula | Metodologia Teachy | Danças de salão

Objetivos

Duração: (10 - 15 minutos)

Esta etapa serve para estabelecer claramente o que os alunos deverão alcançar ao longo da aula, preparando-os para se engajar ativamente nas atividades subsequentes. Ao delinear os objetivos, cria-se um direcionamento claro que facilita o aprendizado e permite avaliar o progresso dos alunos de maneira objetiva.

Objetivos principais:

1. Introduzir os alunos às principais características das diferentes modalidades de danças de salão.

2. Familiarizar os alunos com as regras básicas e a diversidade de estilos das danças de salão, como samba de gafieira, forró, lambada, salsa, tango e valsa.

Introdução

Duração: (15 - 20 minutos)

Esta etapa serve para contextualizar os alunos e prepará-los para as atividades práticas da aula. Ao pedir para que busquem fatos interessantes sobre a dança de salão, estimulará a curiosidade e o engajamento. As perguntas chave visam fomentar um debate inicial, aprofundando o entendimento prévio dos alunos sobre o tema e estimulando a troca de conhecimentos entre eles.

Aquecendo

A dança de salão é uma forma de dança social que se originou em diferentes comunidades e culturas ao redor do mundo. Ela inclui uma variedade de estilos, como samba de gafieira, forró, lambada, salsa, tango e valsa, cada um com suas próprias características e histórias únicas. Peça aos alunos que usem seus celulares para buscar um fato interessante sobre qualquer um desses estilos de dança de salão e compartilhem com a turma.

Reflexões Iniciais

1. Quais são as principais características que diferenciam cada estilo de dança de salão?

2. Qual estilo de dança de salão você acha mais interessante e por quê?

3. Você conhece algum dançarino famoso ou uma competição de dança de salão?

4. Como a dança de salão influenciou a cultura popular, especialmente na música e nos filmes?

5. Quais benefícios físicos e sociais a prática da dança de salão pode proporcionar?

Desenvolvimento

Duração: (70 - 80 minutos)

Esta etapa visa aprofundar o conhecimento dos alunos sobre as diferentes modalidades de dança de salão através de atividades práticas e interativas. Ao utilizar ferramentas digitais e técnicas modernas, os alunos serão incentivados a trabalhar em equipe, fomentar a criatividade e aplicar conhecimentos de forma dinâmica e contextualizada.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Dança de Salão: O Reality Show

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Familiarizar os alunos com diferentes estilos de dança de salão e desenvolver habilidades de trabalho em equipe, criatividade e uso de ferramentas digitais.

- Descrição: Os alunos irão criar um mini-reality show de dança de salão, onde cada grupo de alunos será responsável por apresentar um estilo de dança diferente. Eles deverão gravar vídeos, incorporar elementos de performance e editar para simular um episódio de um reality show. O objetivo é aprender sobre os diferentes estilos de dança de uma forma divertida e dinâmica, utilizando ferramentas digitais.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de no máximo 5 pessoas.

• Cada grupo deverá escolher (ou será designado) um estilo de dança de salão: samba de gafieira, forró, lambada, salsa, tango ou valsa.

• Os grupos devem utilizar seus celulares para gravar um vídeo de 3 a 5 minutos, onde cada membro do grupo deve participar de alguma forma (dançando, explicando sobre a dança, etc.).

• Incentive os alunos a incorporar elementos de performance, como figurino e música adequada ao estilo de dança.

• Os grupos deverão editar seus vídeos utilizando aplicativos de edição de vídeo gratuitos disponíveis nos celulares ou computadores.

• Ao final, os vídeos serão apresentados para o resto da turma e discutidos.

Atividade 2 - Influencers da Dança

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação, criatividade e marketing digital, ao mesmo tempo que aprofundam conhecimentos sobre diferentes estilos de dança de salão.

- Descrição: Os alunos irão se transformar em 'influenciadores digitais' de dança de salão. Eles criarão conteúdos para redes sociais (como Instagram ou TikTok), onde apresentarão e ensinarão passos básicos de um estilo de dança escolhido. A ideia é que eles utilizem as mesmas técnicas de marketing digital que os influenciadores usam para engajar seus seguidores.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de no máximo 5 pessoas.

• Cada grupo deverá escolher (ou será designado) um estilo de dança de salão: samba de gafieira, forró, lambada, salsa, tango ou valsa.

• Os grupos deverão criar uma conta fictícia de influenciador em uma rede social (ou utilizar uma já existente com permissão).

• Cada grupo terá que planejar e produzir uma série de posts e vídeos curtos (de 15 a 60 segundos) ensinando passos básicos e destacando características do estilo de dança.

• Incentive os alunos a utilizar hashtags, descrições criativas e a interagir com comentários fictícios de seguidores.

• Ao final, os grupos apresentarão suas contas para a turma e discutirão estratégias de engajamento utilizadas.

Atividade 3 - Gamificação da Dança de Salão

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Estimular a criatividade, habilidades tecnológicas e aprofundar o conhecimento sobre os diferentes estilos de dança de salão de uma maneira lúdica e interativa.

- Descrição: Os alunos irão criar um jogo digital interativo sobre dança de salão, utilizando ferramentas de criação de jogos online. Eles devem incorporar perguntas sobre as características, regras e passos dos diferentes estilos de dança, além de vídeos e desafios interativos.

- Instruções:

• Divida os alunos em grupos de no máximo 5 pessoas.

• Cada grupo deverá escolher (ou será designado) um estilo de dança de salão: samba de gafieira, forró, lambada, salsa, tango ou valsa.

• Os grupos deverão utilizar ferramentas de criação de jogos online, como Kahoot, Quizlet, ou qualquer outra disponível, para criar um jogo digital interativo.

• O jogo deve incluir perguntas de múltipla escolha sobre as características e regras do estilo de dança escolhido, bem como vídeos curtos e desafios (por exemplo, pedir aos jogadores para realizar um passo de dança e enviar um vídeo).

• Cada grupo terá a oportunidade de jogar o jogo criado por outro grupo, promovendo assim uma troca de aprendizados.

• Ao final, os grupos apresentarão e discutirão os jogos criados.

Retorno

Duração: (15 - 20 minutos)

Esta etapa serve para consolidar o aprendizado, promover a reflexão crítica sobre as atividades realizadas e estimular a prática do feedback construtivo. Ao discutir os resultados e compartilhar experiências, os alunos reforçam o conhecimento adquirido, identificam áreas de melhoria e celebram as conquistas, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativo e positivo.

Discussão em Grupo

Promova uma discussão em grupo com todos os alunos, incentivando-os a compartilhar suas experiências e conclusões sobre as atividades realizadas. Utilize o seguinte roteiro para introduzir a discussão:

Inicie agradecendo a todos pelo empenho nas atividades. Pergunte a cada grupo o que aprenderam sobre o estilo de dança de salão que escolheram. Incentive os alunos a falar sobre as dificuldades encontradas e como as superaram. Peça que compartilhem os aspectos mais interessantes descobertos durante a pesquisa e execução das atividades. Encoraje a troca de feedbacks positivos e construtivos sobre os vídeos, posts e jogos criados.

Reflexões

1. Como a criação de conteúdo digital ajudou a aprofundar o conhecimento sobre o estilo de dança de salão escolhido? 2. Quais habilidades, além do conhecimento sobre danças de salão, vocês acreditam que desenvolveram durante as atividades? 3. Como o trabalho em equipe influenciou o resultado final das atividades?

Feedback 360°

Realize uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno deve receber feedback dos colegas do grupo em que trabalhou. Oriente a turma para que o feedback seja construtivo e respeitoso, utilizando a técnica do 'feedback sanduíche' (um aspecto positivo, um ponto a melhorar, seguido por outro aspecto positivo). Incentive comentários específicos sobre a contribuição de cada um, destacando habilidades como criatividade, trabalho em equipe e uso das ferramentas digitais.

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

 A finalidade desta etapa é proporcionar um fechamento consolidado para a aula, revisando de forma divertida e envolvente os principais pontos abordados. Conectando a dança de salão à realidade dos alunos e às dinâmicas do mundo atual, esta conclusão reforça o aprendizado e destaca a relevância prática do conteúdo, preparando-os para levar adiante os conhecimentos adquiridos.

Resumo

 Vamos Dançar Juntos!  Hoje, exploramos o fascinante mundo das danças de salão, mergulhando em estilos como samba de gafieira, forró, lambada, salsa, tango e valsa. Gravamos vídeos, criamos conteúdos para redes sociais e até desenvolvemos jogos digitais! Tudo isso nos ajudou a entender as características, regras e a magia de cada dança. Então, prontos para arriscar alguns passos? 

No Mundo

 Esta aula mostrou como a dança de salão não é apenas uma aula de Educação Física, mas uma experiência social e cultural que conecta pessoas ao redor do mundo. Utilizando ferramentas digitais e redes sociais, os alunos puderam ver como a dança se integra na dinâmica moderna, influenciando desde competições de TV populares até tendências em plataformas como TikTok e Instagram.

Na Prática

 No Dia a Dia: A dança de salão vai além de ser uma atividade física; ela é uma forma de comunicação e expressão que pode melhorar habilidades sociais, autoconfiança e até mesmo a saúde mental. Além disso, o uso de ferramentas digitais para criar conteúdo trouxe à tona habilidades essenciais na era digital, como edição de vídeo, marketing digital e trabalho em equipe.