Objetivos

Duração Estimada: (15 - 20 minutos)

Objetivos Principais

1. Apresentar o estilo arquitetônico barroco, suas principais características e influências na arte, na cultura e no Urbanismo.
2. Contextualizar historicamente o surgimento e desenvolvimento do estilo Barroco, considerando as condições políticas, econômicas e religiosas da época.
3. Fomentar a habilidade de identificar e analisar obras arquitetônicas representativas do estilo barroco.

Objetivos Secundários

4. Estimular a comparação do estilo barroco com outros estilos arquitetônicos, como o Renascimento e a arquitetura gótica.
5. Incentivar o conhecimento sobre arquitetos influentes do período barroco, como Bernini e Borromini, e seus contemporâneos.
6. Desenvolver a apreciação estética e sensibilidade para a grandiosidade e beleza da arquitetura barroca.
7. Promover a compreensão da influência do estilo barroco em diferentes formas de arte, como pintura, escultura e música.

Introdução

Duração Estimada: (10 - 15 minutos)

Para iniciar a aula, o professor deve primeiro revisar o conteúdo da aula anterior sobre o "Estilo Arquitetônico: Renascentista". Isto é essencial pois o Barroco surgiu como uma reação ao Renascimento e, portanto, a compreensão de ambos os estilos em relação um ao outro é fundamental.

Em seguida, o professor deve sugerir duas situações problemáticas para chamar a atenção dos alunos para o tópico da aula:

1. "Imagine que você está projetando um teatro. Como você poderia incorporar elementos barrocos para criar uma experiência teatral mais dramática e envolvente para o público?"
2. "Você foi contratado para restaurar uma igreja barroca. Como você identificaria os elementos-chave do estilo barroco na arquitetura existente e como garantiria que qualquer adição ou modificação permanecesse fiel à estética original?"

Depois, o professor deve destacar a importância do Barroco no mundo real, explicando como o estilo influenciou não apenas a arquitetura, mas também outras formas de arte como pintura, escultura e música. Além disso, pode mencionar como o Barroco é um estilo que ainda é usado e adaptado em designs modernos.

Para introduzir o tópico de forma interessante, o professor pode compartilhar algumas curiosidades sobre o Barroco:

1. "Você sabia que a palavra 'barroco' vem do termo português 'barroco' que significa 'pérola irregular'? Este nome foi dado porque o estilo foi inicialmente considerado estranho e exagerado comparado ao equilíbrio e harmonia do Renascimento."
2. "Uma das características mais notáveis do Barroco é o uso do 'chiaroscuro', uma técnica que utiliza luz e sombra para dar um efeito tridimensional às obras. Isso foi usado de forma dramática na pintura e na arquitetura para criar uma sensação de profundidade e movimento."

Com essas atividades, os alunos serão introduzidos ao mundo do Barroco, estabelecendo um terreno sólido para a exploração mais aprofundada do estilo nos segmentos seguintes da aula.

Desenvolvimento

Duração Estimada: (50 - 60 minutos)

Revisão de Conhecimentos Anteriores

Duração Estimada: (5 - 10 minutos)

O professor deve revisar brevemente os conceitos de arquitetura do Renascimento, focando em como este estilo enfatiza a simetria, a proporção e a geometria, contrastando fortemente com a extravagância e o movimento do Barroco. Esta revisão serve como uma base para a comparação posterior dos dois estilos.

Apresentação da Teoria

Duração Estimada: (15 - 20 minutos)

O professor deve apresentar a teoria do estilo Barroco, abordando os seguintes tópicos:

1. Definição: Explicar que o Barroco é um estilo artístico que surgiu no final do século XVI, na Itália, e se espalhou pela Europa, marcado por muito drama, emoção, grandiosidade e detalhes ornamentais.

2. Características Chave: Descrever as características principais do Barroco, como o uso do chiaroscuro, a dramaticidade, as formas ondulantes, a complexidade espacial e a abundância de detalhes e decorações.

3. Contexto Histórico e Cultural: Explicar as condições políticas, econômicas e religiosas que levaram ao surgimento do Barroco.

4. Arquitetos Influentes: Introduzir arquitetos importantes do período, como Bernini e Borromini, e discutir alguns de seus trabalhos mais notáveis.

Atividades Práticas

Duração Estimada: (20 - 30 minutos)

Atividade 1: Análise de Obras Arquitetônicas Barrocas

O professor deverá fornecer imagens de edifícios Barrocos famosos, como a Basílica de São Pedro no Vaticano, a Igreja de São Inácio em Roma ou o Palácio de Versalhes na França. Os alunos devem analisar as imagens, identificar e discutir as características barrocas presentes.

Materiais necessários: Slides ou impressões de imagens de edifícios barrocos, canetas e papel para anotações.

Atividade 2: Comparação de Estilos Arquitetônicos

Os alunos, divididos em grupos, receberão imagens de edifícios de diferentes estilos arquitetônicos (Barroco, Renascentista, Gótico). Eles devem identificar o estilo de cada edifício e discutir as características que levaram a essa identificação. Depois, cada grupo apresentará suas descobertas para a classe.

Materiais necessários: Slides ou impressões de imagens de edifícios de diferentes estilos arquitetônicos, canetas e papel para anotações.

Ao final, o professor deve reforçar que a compreensão do Barroco não é apenas sobre a identificação de características, mas também sobre a apreciação da beleza e da emoção que o estilo procura evocar.

Retorno

Duração Estimada: (15 - 20 minutos)

Verificação do Aprendizado

Duração Estimada: (5 - 10 minutos)

Depois de concluir as atividades práticas, o professor deve revisar as descobertas dos alunos para garantir que eles compreenderam as características-chave do Barroco e podem diferenciá-lo de outros estilos arquitetônicos. Os alunos devem explicar suas escolhas e raciocínio, enquanto o professor fornece feedback e esclarece qualquer confusão.

Reflexão Individual

Duração Estimada: (5 - 10 minutos)

Em seguida, os alunos devem fazer uma reflexão individual sobre o que aprenderam na aula. O professor deve pedir aos alunos para escreverem respostas para as seguintes perguntas em um papel:

1. Qual foi o conceito mais importante aprendido hoje?
2. Quais questões ainda não foram respondidas?

O professor deve revisar as respostas para avaliar a compreensão dos alunos e identificar áreas que precisam de mais trabalho na próxima aula.

Trabalho de Casa

Duração Estimada: (5 minutos)

Finalmente, o professor deve distribuir uma lista de exercícios sobre o tópico apresentado em sala de aula para que os alunos resolvam em casa. Estes exercícios devem incluir a identificação e análise de obras arquitetônicas barrocas, a comparação do Barroco com outros estilos arquitetônicos, e perguntas sobre arquitetos influentes e o contexto histórico e cultural do Barroco.

Esta etapa final do plano de aula é crucial para consolidar o aprendizado e preparar os alunos para a próxima aula, que aprofundará ainda mais o conhecimento do estilo Barroco.

Conclusão

Duração Estimada: (10 - 15 minutos)

Para concluir a aula, o professor deve recapitular os principais pontos abordados sobre o estilo arquitetônico Barroco. Isso inclui suas características-chave como dramaticidade, uso de luz e sombra (chiaroscuro), abundância de detalhes e decorações, formas ondulantes e complexidade espacial.

O professor deve então resumir o contexto histórico e cultural que levou ao surgimento do Barroco e destacar as contribuições dos arquitetos influentes do período, como Bernini e Borromini.

Em seguida, o professor pode destacar como a aula conectou a teoria do Barroco com a prática, através da análise de obras arquitetônicas barrocas e da comparação do Barroco com outros estilos arquitetônicos.

O professor pode então sugerir materiais adicionais para os alunos explorarem em seu próprio tempo. Isso pode incluir livros, documentários, exposições virtuais ou visitas a edifícios barrocos na cidade ou região.

Por fim, o professor deve enfatizar a importância do estilo Barroco no mundo real. O Barroco não é apenas um estilo arquitetônico do passado, mas também um estilo que continua a influenciar a arte, a arquitetura e o design até os dias atuais. Portanto, entender o Barroco pode ajudar os alunos a apreciar melhor a arte e a arquitetura ao seu redor, além de inspirar seus próprios trabalhos de design no futuro.

Com isso, a aula sobre o estilo arquitetônico Barroco é concluída, deixando os alunos com uma compreensão sólida do tema e inspiração para explorar mais por conta própria.